她经常给我们讲教会道理，讲古经新经，讲圣月的故事、耶稣的苦难、天堂、地狱……教育我们要堂堂正正做人，勤勤奋奋做事，按良心做人办事，要求我们遵守好天主十诫，处处在生活中体现出信仰来

乾慧IN35团队活动结束后，宋修女突然接到了周志佳的同伴安恒的电话：宋修女，我从周志佳那里听到了你捡背包的故事，深受感动，我这里有一个5800元钱的课程——乾慧教育，想邀请您参加

胡风枝先生出生在十二里庄一个虔诚的教友家庭，其童年和青年时代，他的家和外面的世界并没有对他展示出绚丽的色彩，但他从小受到教会的良好教育和家庭熏陶，使他在教会处于低谷的环境中，能够在信仰上深深扎根，追随基督

一位平信徒，无论他/她的生活状况和教育背景怎样，无论他/她生活在哪里，无论他/她从事什么工作……平信徒就是天主的临在，就是基督第二。

柏拉斯特上了八年级之后，他们来到南邦(Lampang)的教会，在那里他完成了12年级教育，他接受了领洗。那时，我在曼谷开始帮助艾滋病患者（1987-88）。柏拉斯特其后在大学学习，并帮助我接触他们。

根据当时中国教会习惯将宗座公文译为“通牒”的译法，（如“教育通牒”），马相伯先生将《夫至大》译为了“通牒”。

百姓的物质生活前所未有的丰富充足，当年许多人的梦想是吃上白面馍，可当真的吃上白面馍的时候，人又开始要求手表、缝纫机、自行车，到后来的大彩电、VCD、大哥大，直到现在人们仍然不断的为更宽敞的房子、子女更好的教育

一要深入推进宗教中国化，教育引导宗教界人士和信教群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于宗教工作的重要论述，开展社会主义核心价值观学习教育，深化“双创四进”活动，落实“三项制度”，

3,137所教育和社会再教育中心；34,291所其他类型机构。（AgenziaFides）

她在教育工作上的慷慨表现，特别受人敬仰，并因此成为学生们、家长们，以及一些贫穷有需要的人求教求助的对象。第二次世界大战期间，她甚至将自己的生活必需品拿出来送给穷人。