高锟在文章中指，Brendan神父上课时会假意威吓学生若答错问题便要受罚，高锟及其他同学于是很努力学习，务求答对问题。汤玛士修士还说高锟对母校不但出钱资助，还会跟师弟分享学习经验，颇受学生欢迎。　　

如何促进司铎间的团体生活，解决孤独的问题？对付孤独的方法就是：友谊。司铎们可以每星期在一起聚餐；或者，偶尔在一块下棋；或者定期到野外远足爬山。很简单，但不容易。

这两者都是人看得见的行为，并且都有一个是否成功的问题，而其成功与否也都是看得见的。

15000多马耳他青年聚集在首都港口，他们向教宗提出了有关信仰与教会之间关系的问题。他们中，有人感到被排斥了、有人正在筹备婚姻生活、也有人愿意回应司铎圣召的召叫。

网络使用者需注意网络道德，宗座四年前发表的《教会与互联网》文件探讨过这些传播问题。还有版权问题，教会媒体之间的版权可否免费使用，在世界各地仍有争议。

教宗方济各把准备好的演辞给了大使们，称之为一种「十诫」，实际上，你也通过你的同事，甚至所有的主教、神父和在世界各地遇到的献身生活者来解决这个问题。

通过参加选择成长营，我碰触到了自己生命的好多点，借碰上分享员的分享和讲义中的问题部分，感觉很聚集。

关于新冠疫情的众多负面效应，国际明爱会传播部门主任佩特罗西洛（MartaPetrosillo）女士向本新闻网表示：「我们早在三月就预测到这个情况，也就是经济层面的各种后果，以及粮食安全的问题可能会比疫病全球大流行的卫生危机来得更严重

这两个领域的交流对解决“威胁人类和平共处的紧急问题”至关重要，如果人类忽视了“科学所提供的现实的广阔性”及“人类对更大事物的深切渴望”，人类就会迷失方向。

“为什么孩子会受苦是一个触动人心的问题：以祈祷陪伴他们，为所有生病的人祈祷，尤其是为那些处境更困难的人祈祷：不让任何一个人面临孤独，愿每个人都可以接受聆听、亲近、温柔和关怀”。