秋娃患有自闭症的儿子开始对前来的志愿者们有了简单的交流，见家里干净了，妈妈被打扮漂亮了，他也高兴地笑了。

他说：“在用餐时，我解答问题，修生们则分享见证”，主教补充说，这可以让年轻人定期和主教以及与仍在学习的神父交流，并亲眼目睹司铎生活。

你们之间有交流吗？有的，当然还有一些其他来向他致意的人，例如与我们一同工作的工人、厨房里的厨师。那是一个愉快的时刻吗？是的，很愉快。这是他第一次作为教宗来访，我们大家都非常高兴。他对你们说了些什么？

主教强调，与去年的圣乐交流会相比，今年各歌咏团在圣乐交流中展现出高度热情与巨大的进步，他感到十分欣慰。他也鼓励更多的青年教友积极参与圣乐活动，让更多人在圣乐中靠近主，靠近爱，靠近希望。

据史料记载，天主教进入中国之初，葡萄牙传教士认为西方文化远远高于中国文化，因此在澳门推行葡萄牙化的传教策略，中国人信教后，必须起葡萄牙名字，操葡萄牙语，彻底割断与中国文化的联系。

驻足回首看爷爷的一生，他在平淡中有神奇，在属世中又见属灵的超见，同时在完美中也不乏时有缺憾，其实生命何尝不是一道矛盾的算术题，虽让人向往也使人焦头烂额不知所解。

2015年6月13日-7月19日，由德宝大学和信德文化研究所合作举办的第四届领导力培训活动在美国顺利举办，由7位主教神父组成的浙江省天主教代表团和一批华北司铎分别应邀参加。

徐光启在此基础上与利玛窦的“温和主义”交往，是中西交流史上的成功模式。今天，人们在纪念利玛窦逝世400年之际回望历史，仍能从利、徐之交中获得启迪。

，必须做到：生活中把基督活出来（通过福传、行爱德等）；时时依靠耶稣，请他住在我们心中；常常祈祷，与主保持亲密联系；信仰生活中靠圣事滋养，特别是圣体圣事；仿效圣人德表，积极参加教会建设……通过以上的学习交流

米神父于1919年8月5日出生在法国首都巴黎一个传统的贵族天主教家庭。在六位兄弟姐妹中，他排行老大。他的祖父若瑟(Joseph,1831-1893)曾担任法兰西少将和三军统帅。