三、朝圣者的福传使命朝聖者用了大約10天時間遊歷了墨西哥城里有关瓜达卢佩圣母和早期印第安人天主教的教堂圣地，与当地的神父修女交流和学习，心里感到很鼓动，不知道后面还有使命。

通过交流，这位和尚成为了虔诚的天主教徒，组织改编了教会音乐，音乐中引用了当时寺庙道观普遍使用的《山西九大套》，并在晋剧音乐的基础上结合天主教礼仪规范整理成《教会七大曲》，至今仍然在太原教区各堂口流传。

她们同住三个月，同心交流、同心称颂、同心赞美。

刚从榆次培训学习回来，就得到母亲住院的消息，于是急速前去探望，刚到时，与其他病人及其家属还不太熟悉，交流也很少。

爱的举动可以通过给孩子起名、分享语言、交流目光和表示微笑体现出来。这样，孩子们就能学会人际关系的美好，这美好出自我们的心灵，寻求我们的自由，接纳他人的差异，把他人视为对话者予以认可和尊重。

（格前13：7）很多时候我们总想把对方抓在自己的手里，给对方过多的干涉，以至于使他变得没有自由；专横地对待他，或是把自己隐藏起来，不跟对方交流。九是宽恕，不要惩罚。不是别人做错了事情，就一定要去惩罚。

每到一个堂口，先朝拜圣殿，后听介绍，再分头拍照、交流、采风、分享。

感谢朝圣中的兄弟姐妹，一路有你们无微不至的关心和照顾，让我不孤单，藉着几天的朝圣，大家从不熟悉到熟悉，交流、包容、关心，照顾，最后不分你我，在基督的爱里结下了深厚的友谊。

他通过西方僧侣的身份，汉语著述的方式传播天主教教义，并广交中国官员和社会名流，传播西方天文、数学、地理等科学技术知识，他的著述不仅对中西交流作出了重要贡献，对日本和朝鲜半岛上的国家认识西方文明也产生了重要影响

我们很高兴通过这种方式与香港青少年在文化领域的交流。”