她忆述，一名学生的警察父亲一周前警告她，强硬派伊斯兰教徒视其学校为攻击目标，因其给予伊斯兰教儿童不当的教育。她当时没在意，以为学校有同等数目的伊斯兰教徒和基督徒学生，不可能成为目标。不过她错了。　　

教宗保禄六世在其《司铎独身》通谕中说，奉献独身生活是神恩，我们仅能准备自己接受它，修道生的教育只是努力设法与天主神恩的计划配合。

愿前来照亮每个人的基督之光终於闪烁，安慰所有处在贫困、不正义和战争黑暗中的人；安慰合法的期望遭否决的人，他们只寻求更安全的生活，寻求健康，寻求教育，寻求稳定的工作，寻求更充分地负起民事和政治的责任，不受任何压迫

为人父母者，既然给儿女带来了生命，便有教育子女而使儿女的生命更加丰富的重大责任，因此父母是公认的最早、最主要的教育者。

上述国家中面临的最严重的现象是贫困、营养不良，特别是少年儿童营养不良、疾病、缺乏医疗卫生和教育条件。这也是教会的使命。在宣讲福音的同时，从完全的意义上关怀人的生活。

父辈受梵二之前的信仰教育，是极具功利性的，今天还普遍存在。譬如：你为什么信天主？答：信天主就是为了得救，是为了进天堂，使我们的日子过得好一些。这种信仰观是有代表性的。

一时间，张凤娥成了名人，小学生见了她敬少先队礼；老师在课堂上也常常以她为榜样教育学生；政府干部做思想工作也以她的事迹当典型。

以此提示父母，特别是独生子女的父母，对于在一种不平等的家庭关系之中的孩子，既不能捧在手里、含在嘴里一味地把孩子宠坏，影响了他们的人格成长和发展；更不能只重视知识和技能的教育，而疏忽了灵性和美德的培育。

事实上，这表示这些组织不愿承认圣座这些年来在教会内所做的努力、对自身过错的承认、在法规上的革新，以及在教育和预防措施上取得的进步。没有或很少有其他组织做出这么多。

去年，欧尔班政府重新引入宗教教育。此外，有五名孩子的欧尔班制定了更有利于大家庭的税务条例。欧尔班本人可说是匈牙利重新觉醒的象征。