回忆起与单枢机一起工作时的场景，古教授记忆犹新，后来我在台湾大学，他生病以后，台湾大学有一个通式教育，也就是一个素质教育的讲座，邀请他来，他很爽快答应了。

看到这场景，真是让我看到了天主圣神在我们中间运行，让我们生活的人触摸到了天主的真实临在，让我看到了人们是多么的仰望渴慕得到天主的圣爱啊。

场景：一桌、三凳、一张耶稣像人物：爸爸、妈妈、儿子第一幕妈：呀！主教来啦，还有这么多神父、修士、修女们也在，还有这么多教友，大家好！你问我是谁呀？我呀，我是玛利亚，我家那口子叫方济各。

为答复上述问题，让我们一起来默想福音的三个场景：其一为耶稣在纳匝肋的会堂开始公开传教（路四16-30）；其二为耶稣在复活后与前往厄玛乌的两个门徒同行（路二四13-35），最后是撒种者与种子的比喻。

教友黄衍菊说，仲老师的讲课通俗易懂，语言生动形象，她将信仰生活化、具体化到每天的生活场景，从生活实践中教给我们怎样做一个好女儿、好妻子、好母亲、好邻人、好同事，就是把福音传给近人，将爱传递给他们。

教友黄衍菊说，仲老师的讲课通俗易懂，语言生动形象，她将信仰生活化、具体化到每天的生活场景，从生活实践中教给我们怎样做一个好女儿、好妻子、好母亲、好邻人、好同事，就是把福音传给近人，将爱传递给他们。

防雨棚顶上一个个凹坑积满了雨水，有人不时地用竹杆顶起彩条布将水放掉，参礼的神父、教友和乐队的人丝毫没有受到影响，音乐声、歌声、祈祷声夹杂着沙沙的雨声成为了独特的场景。

时间：冬季的某天人物：阎大妈（传道人）小卢（平安保险公司业务员）地点：阎大妈家场景：阎大妈正坐在桌前读圣经卢：（哼着流行小曲儿，在阎大妈家附近的街上边走边得意地自言自语）本姑娘这个月业绩真不赖，如果再能拉到一张保单

我已经记不清当时所有的场景和会话，但是，尹玮玲女士温和与善良的形象，我记忆深刻，难以忘怀。善良的人，不会把善良只停留在脸庞上、口头上，他们一定会以善良的行为实践出来，如灯置于灯台上。

当阳光穿透云层，洒在广袤的田野上，当微风轻拂稻田，带动金黄的麦浪翻滚，那场景足以让人沉醉，葛沟村的明天会更加美好，它的故事还在继续……作者简介：田武卫，临渭区阳郭镇人，渭南市书协会员，临渭区书法协会理事