现已中五的她与其他同学构思及统筹爱德服务，与明爱合作服务智障人士，学习主动与人沟通。学校宗教科主任吴小玲表示，天神之后传教女修会非常重视爱与服务的神恩，故学校亦侧重学生的爱德服务。

四旬斋期，西开爱德组第二次为邯郸大名教堂生活困难的穷人寄去堂区热心教友捐赠的文具和衣服，帮助他们解决学习和生活所需，彰显天主的光荣。

这四位近代中国最早的女留学生，从小接受教会启蒙教育，受传教士的培养、训练；她们出国留学的方式如出一辙：都是由传教士带出国门，并且传教士创办的教会女学成为她们出国留学的中转站；四位女留学生前往留学的国家都是美国，在美国她们均学习医学

二、祷词表达要直接，说自己希望的话祈祷词是需要学习与操练的，有些人编写祷词喜欢很长的句子，讲一些原因、过程与道理，这些可以避免或简化，因为天主在我们求他之前已知道我们需要什么。

对于心灵正在趋于麻木和冷漠的我们来说，重要的不仅是阅读与背诵她的这些文字，而是身体力行地去寻找德肋撒姆姆与我们生命的内在联系，并谦卑而诚实地从头开始学习如何去爱别人——世界上没有不值得我们爱的人

福传员武治安在给病中的教外孤寡老人李胜洗脚三、福传团队的福传方式1.认真学习圣经福传团队以圣经来充实自己、武装自己，他们坚持每晚学习圣经，为了提高自己对圣经的理解能力和演讲水平，他们先后30多人次到河北

教宗向广场上的儿童们说：“亲爱的孩子们，我知道你们愿意接受和平的伟大教练耶稣的训练，学习缔造和平。

我还买了《圣经》、《圣教日课》、《默想全书》等十几本圣书带回家学习。有空时我还将圣经中的故事讲给爸爸听，我相信善良的爸爸不久也会领洗入教的。”

之后他开始修读铎职课程，并为准备到非洲工作而学习一些如医科的实用科目。他在一八五四年十二月晋铎，一八五七年被派遣到尼罗河传教站工作，开始了他在中非二十四年的使徒工作。

我们也是一样，我们应该学习需要痛苦，需要危机，学习忍受这一切。只有这样，生命才会变得丰富。