咱们必须给教友们一个学习的机会，那就是培训。培训的学费你可以让你本堂神父出，你也可以自己出。

不论何种境遇，我们都要懂得紧抓悔改的机会。福音记载，耶稣召叫肋未，并与税吏同席。耶稣出去，看见一个税吏，名叫肋未，在税关那里坐着，便对他说：跟随我吧!他便舍弃一切，起来跟随了他。

这个旅程每个人只有一次机会，绝对平等，但却弥足珍贵，一失足成千古恨。这个旅程中的下一站永远都是个迷，无人能确知下一秒或明天会发生什么。这个旅程何时结束，是一个无法预测的未知数。

主教一定要给神父们发表意见的机会，主教、神父之间应该互相尊重。现在就连我们的教宗讲话都不是“一言堂”式的，以前我们的教会是家长式的管理方式，可是现在教宗说什么，我们说算不算呢？

现在，塔德伊的委任是拉斐尔表达他的独创性的机会。从此，自1506年之后，拉斐尔以《草地上的圣母》(Madonnadelprato[或delBelvedere])达到了他佛罗伦萨作品的顶峰。

这为发展堂区和活跃堂区牧灵工作带来了一定机会。与此同时，移民城里的教友们除少数人平日早上进堂，大部分因为时间、工作和居住地距教堂远等原因只有主日才进堂参与弥撒。

金邦尼充分利用此机会，在维罗纳主教路易吉·卡诺萨(LuigiCanossa)的保护下，创办自己的修会。卡诺萨却伤透脑筋，询问他如何批准来成立一个只有金邦尼一位会士的修会。

另外有圣女会办的仁慈堂，这里收纳了1200-1300名的各种需要帮助的人们，给他们提供工作的机会。田口跟日军宣抚班和电影班一起访问这里。田口神父代表日本天主教徒向这里的人讲了有关日中友好的话。

文致和主教及其牧徽赵神父心目中的文主教由于赵神父父亲的原因，赵神父也就有机会接触文主教，有时也帮忙主教做一些力所能及的事。

每天早中晚圣堂里都奉献多台弥撒，以便让学生安排时间参与弥撒；即使是一些没有信仰的学生，也会到圣心圣殿去静静地坐上几分钟，这为他们提供了一个与天主接触的机会；或许在他们毕业后会回忆这份与天主相近的体验，从而成为一个真正的基督徒