其次，要「勤领圣事，特别是忏悔圣事；再者要祈祷、默想天主圣言、行爱德，使我们的心日渐相似「慈悲天父」的那颗心」。

答：虽然基督徒不再守犹太传统的周六安息日，但我们在主日（星期日）举行感恩祭、休息并默想天主圣言，是对这诫命的延续与实现。问13：工匠的智慧来自哪里？我们今天如何奉献才能？

这些分别象征天主的圣言、光明、祈祷、奉献与洁净。问5：傅油和祝圣这些器具有何意义？答：傅油表示分别为圣、归属于天主，并具有象征性“祝圣”的力量（出40:9-11），是礼仪圣化的一部分。

答：虽然我们不再有可见的云柱，但天主藉着：圣言（圣经）；教会的训导与圣事；内心良知的声音；祈祷中领受的感动与指引持续带领我们走在祂的旨意中。

当我们在讲授福音课程或是进行传教时，必须专注于传达最重要的讯息，宣扬那些最美丽、最深刻、最吸引人和最必要的讯息。讯息必须尽量精简，同时保持深度和真理，才能更有说服力，更令人信服。

SuisseRomande)的纳沙泰尔大学神学系(FacultyofTheologyofNeuchatelUniversity)留学时，有一次，在一位天主教神父给我们上PereCongar和梵二公会议文献概述课程上

从这两位和生命奋斗的勇者身上，天主给我上了一段最重要的生命课程。在往高雄的途中，我向天主说：“主啊！请你原谅我们的过失，我们真的忽略了一位献身于你的神职人员的双亲。

建筑系课程采用法国体系。

有的还建议开发网络神学培育，好能更方便地接受神学课程的陶成。在8日的闭幕式上，圣职委员会副主任吕培森主教和安树新主教等做了总结性发言。

李神父每个月第三周的星期六，会在郝村教堂为新教友系统地讲授信仰培育课程，慕道者也一起参与！有时也邀请其他老师前来授课。