教区如能花点精力，编印出实用的《传道员实用手册》，以函授的形式培训自学的传道员，然后再进行重点辅导和理论与实践的考核，这或许“磨刀没误砍柴工”，达到事半功倍了。

家庭问题更是教宗讲话的重点，他指出：“不幸的是我们每日都看到对家庭这个人类和社会基本实体的攻击和不理解是多么地强烈和具有威胁性。

2014年11月12日被列为万柏林区重点文物保护单位。

陪伴、同道偕行与祈祷最后，教宗把谈话的重点聚焦于同道偕行的经验，提醒主教们以慈父的心肠关爱司铎，在现代的变化与文化转型中，司铎需要陪伴。

3.序数（如“十四世”）的功能是用于教宗文件、历史记载或学术研究，帮助区分不同任期的同名教宗；但在礼仪中，重点不在于区分，而在于表达与唯一在任的牧者共融。

忙碌是人际关系的大敌，我们的心思意念完全被干活、工作、付账和完成目标所占据，仿佛这一切就是生活的重点。然而，生活的重点却不是这些，而是要学习去爱——爱天主和爱人。

这是教宗方济各上周六10月18日下午以家庭为题的世界主教会议闭幕大会上强调的重点。

培育具有说服力的平信徒是教宗讲稿中的另一个重点。他指出，这样的平信徒应该懂得在教会团体内负起责任，在公民社会中作出有力的贡献。平信徒受鼓励藉着成熟信德的力量，参与公民、文化、政治和社会生活。

答：圣座代表团重申几个重点：首先，绝不能把文化孤立起来，因为维护国家身份认同是一码事，将文化孤立起来并设法防范与外界的各种接触则是另一回事。这区分很重要。

本次还从美国聘请来两位外教老师，专门对初中班、小学班进行口语训练；本地重点中学多年从事英语一线教学的老师，对初中班级进行系统的英语语法教学；小学部进行音标训练，通过半个月的学习彻底突破音标这一难点；还有重点中学语文老师对初中部学生进行阅读和写作指导学习