一、引言二、修院圣召陶成的成功实践:1、灵修培育:1、1培育团:1、2修士的培育:1、2、1规章制度:1、2、2人格整合:1、2、3三愿培育:1、2、4管理能力培育:2、教学管理:2、1课程安排:2、2
也是应新慕道者团体的要求,传信部反思了怎样落实这一在亚洲福传的号召。
一、引言二、修院圣召陶成的成功实践:1、灵修培育:1、1培育团:1、2修士的培育:1、2、1规章制度:1、2、2人格整合:1、2、3三愿培育:1、2、4管理能力培育:2、教学管理:2、1课程安排:2、2
恩神父说,每位助理传道员将负责照顾六名慕道者,传道员需要在信仰上陪同及鼓励学员,协助整理电子教理书。此外,网上慕道班特设视像聊天室,让来自不同地方的慕道者与传道员在网上会面。
慈悲这个词的拉丁文字根,具有把心献给悲苦者的意思。这正是耶稣所做的事,祂向人的悲苦敞开圣心。福音中满是展现耶稣慈悲的事件,祂向受苦者和软弱者施予无偿的爱。
4月16日傍晚,在圣伯多禄大殿举行了隆重的复活前夕守夜礼,由枢机团团长洗者若翰·雷(GiovanniBattistaRe)枢机主持,教宗方济各坐在祭台前参礼。
(EWTN/信德网讯)西班牙著名驱魔者,神父何塞·安东尼奥(JoseAntonioFortea)说,这是很最要的一个记号,当司铎们穿着神职们的制服时意味着奉献自己于天主和对信徒的服务。
这所大学培育了并且继续培育众多青年成为能干和负责任的公民、谋求共同利益的建造者。
这期学习班由教区牧灵福传与培育委员会副主任李正刚神父讲授《天主教教理》卷二,李正刚神父从教理出发,结合牧灵工作为传道员员讲授七件圣事;邀请到了西昌教区圣家修会的段光菊修女讲授《传教学》,段修女从现今的社会环境出发
圣赦法院副院长克尼基尔(KrzysztofJózefNykiel)蒙席向本网表示,我们愿意帮助司铎成为慈悲的良善分施者。