第三，是对教友的培育。通过举办教友培训班及各种活动提高教友们的信仰素质。

汉人在元代的地位并不太高；第三，来自西方的传教士在元朝亦被视作"色目人"之一，受到上层社会普遍优待，因而使他们在向居于社会上层的蒙古人和色目人传教时颇为便利。

今年，刘哲神父邀请美国天普大学的总监桑国亚教授为他们讲座，进行每月一次的圣经生活学习教导。

现在我在一所大学食堂开面馆，很忙。开始婆婆不支持我的学习，当婆婆看到我的改变时，她的态度由不赞成转为了支持。在公交车上，以前我总是抢座，现在即使坐下了，我也要看看周围有没有更需要坐位的人。

他曾为进厂不到五年的5位大学生还清了上大学的贷款，每人数千元。

1951年，于罗马晋铎，并于罗马圣多玛斯大学攻读哲学。1953年，于罗马宗座圣乐学院攻读宗教音乐。1955年，获宗教音乐硕士。1956年，获圣乐师。1959年，获哲学博士。1965年，获作曲硕士学位。

青年联谊会中的服务和大学时期的服务，不仅坚固了她的信仰，更使她与天主的关系更上了一层楼，这份紧密的关系使她急耶稣所急，想耶稣所想，她说：看到那些不认识天主和远离天主的人，我感到了天主的那份心焦。

至1942年7月他读完了大学所有的文化课、神学课和哲学课、拉丁文、英语、法语。1942年7月26日在绥远，经穆清海（Morel）主教祝圣为神父。祝圣后在修院讲授圣经课。

我们由小学中学直到大学，努力求得各方面的知识，作为谋生之道，立身之本，并回报国家社会。进入社会之后，勤奋工作，争取更大的进步。

1997年3月—1998年6月赴比利时鲁汶大学深造，2004年4月29晋牧。