教会受天主圣言的滋养，「在世界的迫害与天主的安慰之间，继续它的朝圣旅程」。「复活天主的德能给予人力量，来以宽容及爱的力量克胜内在或外来的痛苦与艰难。」

特别是柳文学神父在整个培训期间，无论学习、参观、还是朝圣，都一直默默无闻地陪伴着大家，寸步不离，细致耐心，认真周到地照顾每个人，使我们每一位司铎和学员都从一位普通的遣使会神父身上感受到圣文生照顾、服务他人的奉献精神

为解决部队的吃粮问题，郭神父将1937年8月2日和8月15日两大传统瞻礼，各地来板寺山圣母堂朝圣教友的捐款，买了一百多石小米，全部献给抗日军队，以表达他抗日爱国的赤子之心。

他本来计划要跟教堂组织的朝圣团去欧洲朝圣，钱都交了，还兑换了1000块欧元，但医生从他的病情考虑坚决不让去。当时感觉非常惋惜，但我还是把这份牺牲献给了天主。郭振华回忆说。

作者指出了很多人常常忽略的信仰问题，如：代父代母的责任、教会法典的权威、朝圣中的旅游心理、未婚青年的婚前辅导、神父的个人灵修等。

就说那次去台湾学习、朝圣，狄刚主教看到阿姨（这里必须说明阿姨事先和主教没有任何交集），主动叫她过去，给她办告解，降福她。而今又让她如此近距离看到教宗，这真是天主给予她的爱，给予她无数的恩赐与圣宠。

简言之，第一次探访是分担痛苦；第二次探访我称之为朝圣，因为当时是圣周，我看到了当地人民的受难、痛苦和十字架之路。问：今天的伊拉克基督徒意味着什麽？答：值得关注的不仅是对我们自己的基督徒弟兄。

伊斯兰五功之一的朝功——麦加朝圣也是道的体现。

我们最近去北京朝圣，参与了北堂和南堂的两台弥撒，教友的参与意识十分强，服务人员、辅助人员很多，统一服装，开头结尾都十分隆重，给人一种热切、友好、和谐的气氛。

堂区5、修会、运动、教友团体6、天主教学校7、公立学校中的天主教教育第十章教理讲授面对当代文化背景1、多元而复杂的当代文化中的教理讲授城市教理讲授乡村教理讲授本地传统文化环境中的教理讲授大众信仰：圣殿和朝圣