武汉大学教师白虹：主教对自己身后事安排得非常简朴，但是并不马虎，很多细节问题都考虑到了，体现出主教参透生死、谦卑到底的大智慧和大信德，他在自己生死问题上表现出来的周到、体贴是他效法耶稣服侍众人的最后表达

2.启诲愚者（InstructtheUninformed）并非每个人都能成为一名学校教师，但是，如果我们能花时间帮助一个孩子做算术，或教给他们拼写，或传授宗教知识，这也是起到启迪和教导的作用。

第十五条取得《互联网宗教信息服务许可证》的宗教团体、宗教院校和寺观教堂，可以且仅限于通过其依法自建的互联网站、应用程序、论坛等由宗教教职人员、宗教院校教师讲经讲道，阐释教义教规中有利于社会和谐、时代进步

73.伯多禄形容假教师的时候，曾用过两样动物（）和（），此比喻出自（）。74.保禄有两封书信着重讲末世论的信息，它们是（）和（）。

在与300位从事教育工作的修会会士和修女见面时，教宗特别强调了他们给予青年基督信仰培育的责任，他也重申教师所扮演的角色。

祥子生活在世界上二十多年，从未有人叫他先生，在他的意识中，先生本是那些教书的，在各种学校里工作穿着长袖衫或者西洋服装的高级人，以前在村里的，给地主家儿子家教书的私塾教师，也是叫先生，祥子一个拉车的，怎么能叫做先生呢

即使在今天这个全球相互依赖的时代，我们还是看得很清楚，把自己奉献出来，向他人表达爱的行动，不是任何经济、社会或政治方案所能取代的。

移动电话和计算机的普及，加上全球互联网的无孔不入，开拓了许多通讯方法，让人差不多可以作出实时的说话和图像传播，跨越巨大的距离，无远弗届；这是上数个世代无法想到的。

于是，凡信认天主圣爱者，确知人人可以走上圣爱的途径，而恢复友爱于全球的努力，并非徒劳无功」（《论教会在现代世界牧职宪章GaudiumetSpes》38）。

即使在今天这个全球相互依赖的时代，我们还是看得很清楚，把自己奉献出来，向他人表达爱的行动，不是任何经济、社会或政治方案所能取代的。