第三，人们必须要意识到「每一受造物也或多或少在反映着天主，并向我们传递讯息；或确信基督已把物质世界与自己搀合，现今，祂复活了，用衪的爱笼罩万物，用祂的光穿透万物，这样地存留在于万物中。」

第二块为正定以北的桥寨，第三块在元氏县境。汪院长与文主教商议后，选择了最前者。

第三、灵性的沟通有人说，夫妻关系的和谐相处，离不开第三者，但是，这个“第三者”既不是男性，也不是女性，而是神性的天主。也就是说，夫妻之间的幸福除了身心的沟通外，还需要天主的降福与护佑。

因“伪满洲国”要求18岁男子服兵役，所以于1942年应征入伍，在新京（长春）第三高射炮部队服役。1945年退役后重返吉林小修院继续读书，并完成全部学业。

首先观察（Observation），圣经在说什么，我在经文中看见什么；其次解释（Interpretation），圣经所讲的是什么意思，我应该怎样解释所看见、所观察的，在现代的文化环境中，那段经文是何意思；第三应用

第三，加大对非洲国家支持。发展中国家特别是非洲国家公共卫生体系薄弱，帮助他们筑牢防线是国际抗疫斗争重中之重。我们应该向非洲国家提供更多物资、技术、人力支持。

文件第三部分的标题为〈在地方教会的教理讲授〉，其中特别阐述堂区的角色，称之为「团体使徒工作的榜样」。堂区能推动有创意的教理讲授，「走出去」迎向人们的各种经验。

教理讲授与年轻人教理讲授与儿童教理讲授与少年教理讲授与青年4、教理讲授与成年人5、教理讲授与老年人6、教理讲授与残障人员7、教理讲授与移民8、教理讲授与留守人员人员流出地区的宗教帮助留守人员教理讲授9、教理讲授与边缘人员监狱教理讲授第三部分具体教会中的教理讲授第九章基督徒团体是教理讲授的主体

第三处耶稣第一次跌倒在地主耶稣，你知道我有多少次在试图跟随你时跌倒了。然而你总是在那里鼓励我，帮助我始终相信你对我的关爱。第四处耶稣遇见圣母玛利亚主耶稣，你的母亲玛利亚对你的爱超越了她的悲伤。

第三：利用文艺节目，活跃团体生活　　受全民健身活动的影响，教会内利用农闲时间组织文艺节目在瞻礼日表演，一为光荣天主，二为活跃团体生活，使爱好文艺活动的教友积极主动地走进教堂，并利用文艺节目的形式，抨击邪恶