母亲为他买了一本《派克科学读本》，他爱不释手，并把书上讲的一一加以试验。麦肯基教他电报技术，他很快就全部地掌握了。他搞发明创造，总是密切注意学习过去和当代的知识经验。

于是，在稍作停顿后继续讲：“哀恸的人是有福的，因为他们要受安慰。”(玛五4)“温良的人是有福的……”耶稣声如洪钟，他富有激情的宣讲在蓝天白云之下回荡着。

在墨西哥负责接待的组织，对于从中国大陆第一次来的朝圣团体非常重视，除了积极安排朝圣行程，他们还安排了几位讲者和神父解释圣母显现的事迹、圣母画像的含意和这五百多年来对当地人以及对整个北美洲的巨大影响。

当地人讲这首曲子是元朝忽必烈远征大理的蒙古大军赠送给当地少数民族头领的音乐礼品。

说到这里，要提一下昨天谭立铸在谈移民的问题，讲欧洲国家在移民问题上的一些做法，也谈了一下教宗在不同场合，不同会议上要求各宗教团体都要接收一个难民家庭，提出教会要办成穷人教会的一些基本观点。

当耶稣宣讲这个福音的时候，他的话，虽然当时声音很小，讲在很少的人面前，可是一直到今天，两千年以后的今天，全世界的任何一个地方，都有人在传播这个福音。这是天主的力量。

接下来所有的医生都跟我讲同样的话，孩子肯定保不住，一点回旋的余地都没有。紧接着就让我丈夫去办住院手续，准备给我做引产手术。我说我要做个B超检查，看看我的孩子是否还活着。

水端来了，史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下，然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子，他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里，揉搓着，并语重心长地说：孩子呀，真对不起，你要一双鞋子的要求，天主没有答应你，他讲，不能给你一双鞋子

素华一有空就给家里人讲教会道理传播福音，全家人逐步对天主教有了好感和认识。奶奶首先受洗入了教，以后全家人都先后入了教。

他过的是祈祷与克苦的生活，一日三餐大都是自己腌的咸菜，他常给我讲圣五伤方济各、圣本笃打苦鞭、扎苦带的故事。