最后，阿玆哈尔和天主教会希望所有学校、大学和教育及培育机构对这份声明进行探究和反省。教宗和塔伊布伊玛目祈愿这份声明成为东方与西方、南北半球之间彼此拥抱的象征。

早在1851年，范廷佐在徐家汇的工作室（美术学校）开始向学徒授艺，其中绘画部分则主要由马义谷负责教学。当时除从欧洲带入的少量绘画用品外，颜色及画布涂底材料都要在当地自制，所以学徒要从研磨调制颜色学起。

让我们也“起来”，走到人民的家庭、生活、工作的地方、走向所有的人群：公司、组织、学校或任何种类的团体！就这个使命来说，教会内所有神职人员、修道者、平信徒都责无旁贷。

教区内教会创办的各级学校有一百零三所，慈善机构三十八个。去年领洗的新教友有一万六千五百六十六位。

中国人在罗马著名的学校中教授希腊文学，在历史上，尚无先例，此举给中国人赢得声誉。1660年，郑玛诺继续攻读神学，1662年4月在葡萄牙候船期间曾到哥因勃拉大学就读。在欧洲期间，郑玛诺晋铎，成为神父。

回学校后，我跟修女说起这事，修女笑了：“乞丐有乞丐的尊严，我相信他这么做一定有他的苦衷。”“有苦衷就编个不幸的故事骗取别人的同情啊！”我极力反驳。“他骗人是不对。

教宗祝望越南每个天主教家庭教导子女培养正直的良知，度忠实与真理的生活，使家庭成为人性价值和品德的泉源，成为信仰和热爱天主的学校。

在传教站服务的洪源成神父表示，教友村民在风暴来临前，已疏散到高地上一所学校和社区中心，但村里一半房屋被洪水沖走。台风对排湾族的原住民教友造成极大创伤。

还记得我们几个教友同学在学校某处排练圣诞晚会节目时，有位活泼的女生问我们她是否也能在晚会上出演一个节目，我们欣然答应。

令人兴奋的是圣诞节恰巧是星期天，周六回家，不用向学校请假，我们相约一起步行去胡家寨姨夫家。当我们赶到的时候，姨夫家已是人满为患，几个窑洞和院落站满了闻讯赶来的教友，山洞马槽就布置在作祈祷的窑洞里。