最后，罗尔神父表示，目前还不知道他未来的使命为何，但这个“安息年”教给了他一件事，并用最后一个轶事来解释。他说：“在返回德国的前一天，我和那位在沙漠中接我的司机聊了一会。

首尔总教区辅理主教、世青节总协调人李炅相（PaulKyung-sangLee）运用视频解释了其细节：蓝色和红色是韩国国旗的颜色，分别代表青年的活力与殉道者的鲜血，呼应了勇气的主题；中心闪耀的黄色则是基督

我不信这一切能解释你我，或者能解救我们——我们不过是想在午后的风里听见一点回答。你说：“神低语。”那么我也试着低语——在地铁站，在洗衣间，在你忘了收的诗行中。

一位修女赠送给教宗礼物(@VaticanMedia)忠贞的力量在于基督教宗援引日课的一首古老赞美诗来解释她们的“秘诀”：“以守斋制服肉身，以祈祷的甘饴滋养心灵，以天上的喜乐解渴。”

语言大典对自由主义的解释很符合我们的实际：脱离常规、脱离传统和教条。换言之，教会的自由主义就是不守规矩，即：不按教会常规、不按教会传统、不按教会教条行事。

主教不能仅靠理智的推论、建议、讨论或解释来帮助神父，因为这些方法没有持久的效果。解释问题并非关怀司铎的要素，因为解释来自大脑，而关怀却发自内心。　　心灵导向爱的关系，而头脑导向判断。　　

我们从另一个角度再来解释同一件事。他的死是爱的行为。在最后晚餐时，他提前了自己的死亡，把这个死亡改变为捐献自己。

如果说，基督宗教传统给“龙”套上了一种“形而上学上的恶”的意义，也应该说，同样的传统为“凤”的解释也走向一种“形而上学的意义”。这是怎么来的呢？

布莱兹解释说：“在那里，我学会了朴素的美。人们的生命力非常强，与他们在一起使我的信仰更加坚固。”他亲身经历了2024年的贝丽尔飓风造成的灾难。

问8：阿孟王是否接受了这些解释？答：没有，他不愿听依弗大传报的话（民11:28）。四、依弗大的许愿与胜利问9：在出战前，依弗大向上主许了什么愿？