答：宗教院校是培养爱国宗教后备人才、培训在职宗教教职人员的重要基地，宗教院校可以根据办学实际需要，按照国家互联网信息服务管理有关规定开展互联网宗教教育培训。

让我们积极开展堂区福传，建设福传型堂区，使堂区成为福传的基地、平台，成为传播福音的园地。

通过以上培训学习，提高了神父、修女、教友们的灵修、神学、政治素质和管理水平，真正把神哲学院办成宗教人才的重要基地，正确阐述宗教教义的重要阵地，培养现有宗教教职人员的重要平台。

另外，教堂更应成为传道员们的中心，一则为培育传道员的基地，另则是传道员们传教工作的“加油站”和活动中心。每个教堂要设法成立“福传办公室”。

他以一口流利的外语与中心的修女交流，并不厌其烦地为我们铺床单被子做示范。看到他年纪轻轻的却为我们操持这么多，我们心中对天主有着无法言语的感恩，也对神父的操劳有说不出的感动。

今年6月13日是母亲去世两周年纪念日，我们兄弟姐妹都非常想念她，不仅感谢她给予我们生命，养育我们，更感谢她带给我们信仰，以她的一生为我们示范当如何热爱天主、努力传播福音。

他们用最朴素的言行，为我示范了深奥的做人之理。自从成为了教会中的一员，解玉东就经常参与弥撒，而且经常被天主的爱感动得落泪，他说：领洗后两年的时间里，我是伴着感动的泪水走过来的。

于是提笔作示范。唐寅目不转睛地看着，心无旁骛的听着，把神师的每句话、每个动作都牢记在心。直到鼓打三更，神师说：“今天到此结束，明夜继续学习。”说完飘然出门，刹时间不见了踪影。

回国后，我因建筑中央图书馆厦，向天主教商洽一块属于教会的基地，因而认识了于斌总主教，更因而认识了天主教会的组织与制度。我是一个中国人，当然葆爱我们国史上大一统的观念及儒家修、齐、治、平之道。

澳门也是明清时期传教士向中国传教的最重要基地。伟大的"中华使徒"利玛窦当年就是在澳门学习汉字和中国文化，并成功进入内地，把福音留在神州。