他们在学习乐理和练习圣歌期间，不时邀请一些神父、修士、修女和教友为他们讲解要理，进行分享交流。最近，在上海佘山修院攻读神学的刘修士回乡探亲，被邀参加了一次分享。

让每个外来的弟兄姐妹无论到哪里，到教会就是找到了家，可以敞开心门的交流、互相帮助、彼此代祷，让基督的爱在团契中彰显。让每个来到教会的弟兄姐妹都感到不论在本地还是外地，在基督里我们都是一家人。

在上班的前一个晚上，我独坐在圣像前，和主进行了一次心与心的交流：主啊，十年前我荣幸地归向了你，生活、工作中你时时刻刻关心照顾着我，倾注给我很多很多恩宠，尤其这一次车祸，我更深深地感觉到了你对我的爱。

但我没有死心，依然不断地学习不断地祈祷，在面对面，甚至网上的交流中向神父、教友们请教。他们都鼓励我，为我们家庭祈祷。

在社会公益事业这方面，今后咱们多沟通，多交流，相信你们的工作会做得更好。听说你们还办了一个老人院，找个时间我也要去看看。

现在我明白了，还需要生活的见证，需要走出来互相分享，彼此交流，更要服务他人。”

教宗强调：古老和新兴教会团体之间的人手交流，使各方教会团体都变得更充实富裕，同时也增长了每位信友的传教意识，使每个人都以各自不同的方式宣扬福音，并为福音作证。

他的美名在中西交流史上千秋永垂———这个人就是汤若望。那么汤若望与“玄烨”之命名有什么关系呢？康熙是1654年也就是顺治十一年出生的。就在这年的前一年，顺治皇帝赐予汤若望“通玄教师”之封号，加奉一级。

问：当您在聆听教宗讲话时，您是否感受到双方的友爱和关怀之情在相互交流呢？　　答：是的。有一些类似的感受。

在三钟经祈祷结束后，华人团体在传信修院吃午餐，一起分享感受，也有一些信友和韩枢机一起散步交流。