为此我愿为孩子们再多做一些，做得更好一些，不仅让他们学习，更让他们发现自己的价值，能力虽不同，但尊严是一样的；不只让他们活着，更要让他们活出尊严和价值。

张老师把在温州教学挣得的第一笔三千元工资一次性资助给了一位保定的贫困学生，这位学生家中祖孙三代都有病，经济十分拮据，没有能力供孩子读高中，张老师便用自己辛苦挣得的钱，帮助孩子先完成了高中学业。

心中充满爱的人，比较容易原谅他人，更会约束自己，言行也与众不同，在对待各种人和事上也有清晰的思考和分辨能力。

古代犹太教规定有能力者须每年到耶路撒冷庆祝逾越节、五旬节和帐篷节。我们天主教会原则上并没有规定让每个人每年必须朝圣，但是教会让我们知道朝圣可以让我们得到某些特别的祝福和恩典。

一些人道德败坏堕落，人性尊严无知，丧尽天良，抹杀自己的良心，还认为自己有能力，吃得开。其实，这欲望失控完全是长期受没有信仰的结果。他们不知道公义的天主赏罚严明，有功必赏，有罪必罚，不在生前，必在死后。

因为他工作认真又有能力，公元217年他被当选为教宗，五年后他为主殉道，成为圣人。像这样的一些由罪人变成圣人的人，在我们教会的历史上太多太多了。

发挥慈悲的想象力，掀起一场真正的文化革命最後，教宗勉励我们发挥慈悲的想象力，通过日常生活中的微小举动，则仁慈及温柔对待弱小和无自卫能力者、孤独和被遗弃者的具体标记就能在整个世界掀起一场真正的文化革命。

正好像一个离群的婴儿（所谓的狼孩、猴孩），无法发展出正常健全的理性；一个脱离了教会的传承而惟靠圣经的人也无法靠自己的能力从书卷中找到救恩。

初三（4）班人数不多，但精英不少，而且有想法有能力的大有人在。记得在修院的第一堂课就是4班上的，从那以后，这帮孩子课前积极地帮我从办公室搬琴、拿教案教具的热情让我感动不已。

长期的愤怒和怨恨使思想和心胸狭窄，也必会损害情感和精神的健康，阻止我们寻求快乐的能力。