这个成语出自朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”这个成语用在门徒们身上，就是指门徒们要承继耶稣的事业，开辟未来的道路，让后人也成为耶稣的门徒。

沙神父去世后，引发很多神长教友与曾留学或访学巴黎的学者朋友通过社交媒体纷纷留言缅怀这位慈爱可亲、热心助人的前辈司铎，纷纷将其称为恩人朋友。

只有跟随祂学会了做人，我们才能“做王”。中华民族的古圣先贤提醒我们要做“内圣外王”的人。然而，他们所明白的“内圣”只是一个人的个人修养，却不了解人的灵魂，更不明白人的灵魂应该如何被“圣化”。

我的双亲今年都七十六岁了，我母亲身患心脏病已经快十年了，她生病住院，我就请假到医院守护在她身边，我姐姐在外地工作，只有我和弟弟在母亲身边，老人家不论什么事都找我，因为我住的离她比较近，由于长期照顾她，我也学会了一些简单的护理知识

他非常高瞻远瞩，把修女送去外语学院读书，到协和护校学医学护士，培养人才。他的领导方式，提出的培青工程、五型四化教会，对教会未来的发展很有好处。傅主教对我们最大的期望是做与时俱进的修女。

我曾经教过8年学，这一些的举动，感动了我们村里的学生，有一个学生找到我说：“老师，您要把这些事告诉您教过的学生，让他们都参与这样的事。

修女们走访灾民何雪彩修女（石家庄教区若瑟会）：我本人是学医的，学的是社区医学，之后一直在诊所服务。

来自上海交通大学的颜世富博士及上海交大的部分学生在交流会分别做了精彩的演讲，受到了师生们的好评。

《天主教教理》提供一长久的回忆，纪录从圣经到教父、从数世纪来的神学家到圣贤所流传下来的多种方式——教会以这些方式默想了信仰和使教义发展，使信徒们在信仰生活上有所保证。

通过近半个月的紧张的学习和生活，我们不仅在灵性生命方面获得了知识的丰富与生命的成长，而且也学会了初步的游泳。