前不久，他得知河北一弟兄患肾结石，就将这位弟兄请到凤翔中医院，请自己当年的老师、权威专家治疗，并为这位远道而来的弟兄提供药物和食宿，尽显主内情谊与真爱。

关爱之家在她的操持下，很快成立起来了，在这里她既是老师又是家长，更是孩子们的贴心人。那些从小失去父母、缺少亲情关爱的孩子们，在她的精心呵护下，找回了儿童应有的天真活泼和快乐。

我们所有的图书最后只剩下两本：一本是学生借走、一本是老师借走后还回来的。问：对于受灾的学生，除了知识的培育，在心灵辅导方面，你们是怎样工作的？

上学期间，正遇文革，虽然父亲是反革命富农分子，但是主给我信心和力量，不承认父亲是坏分子，更否认自己是坏分子的女儿，在老师和同学前一点也不自卑，不但不受歧视、不遭欺负，反而很尊重我。

我在中国的一所大学里教英语，学校里的老师和同学都很尊重我，因为我能干且自信。　　又到了圣诞节，圣诞树上挂满了星星，孩子在搭积木，妻子端来了火鸡，用餐前，我闭上了眼睛，默默祈祷。

有一次，老师在课堂上告诉我们，许多基督徒信主两三年后，就几乎没有什么非基督徒朋友了，这样，我们还向谁传福音呢？回想自己，觉得惭愧。信主三年多了，非基督徒的朋友少了许多。

老师看到后，对他说：你别在这里嘟囔了，去别处去，我们要整队了。就这样，在大家的极力驱赶下，老乞丐无奈地离开了，看着他有些驼背的身影，我的心里有些说不出的触动。世俗的力量最终战胜了我内心的信仰。

超级积极上面提到的学校前校长表示，这些学生皈依信仰后，和他们的老师、同学和住宿家庭一起都十分热衷福传。现在，这名前校长积极为学校做广告寻找新中国生源。

阿旺拉着儿子跟过来，跪倒在祖父面前，泣声说：我有罪啊，对不起老师……祖父不卑不亢地说：我只是不想让孩子因交不起学费而失学，希望他以后有出息，走出一条正道来。

现在，一大批青年成为基督徒，有的还成为慕道班的老师、教会各小组的骨干、福传的主力军。梵二文献中指出，教友们应协助教会的福音工作，他们以见证及生活及活工具的资格参与教会的救世使命。对于这点我深有体会。