据信仰通讯社的消息说，义工们的教育活动也包括了教育儿童们认识他们的权利以及预防疾病的卫生常识。信仰通讯社说，印度虽然近30年来有很大进步，国内每年却仍然有2百万名儿童染上可预防的疾病而死亡。

巴西乌穆阿拉马-帕拉南教区主办的传教教育培训班正式结业。本次讲座的主题是“向外邦人传教”。在乌穆阿拉马教区大圣若瑟堂举办的传教教育进修班上，宗座外方传教会会士德奥利维拉神父主讲。

二００七年五月二十日儿童与媒体：教育的挑战恩爱的兄弟姊妹：1.四十一届世界传播日的主题：「儿童与媒体：教育的挑战」，邀请我们反省两个有关连性而极重的问题。

在西斯汀圣堂的湿壁画下，和刚接受过洗礼的婴孩及其父母前，教宗本笃十六世依循弥撒读经的精神，对他们说:「让子女接受洗礼，是他们第一个教育的选择，一个根本的选择，因为是给子女的第一个信仰见证。」

2、培育理念与结构为年龄稍长的修女而言，神学教育的缺失是时代问题。但为年轻修女而言，神学教育则必不可少。修会长上切勿将神学教育降为对修女奖励或者休息，所以修会应更新培育理念。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各6月4日上午在梵蒂冈私下接见了卡塔尔教育、科学和社区发展基金会（QatarFoundationforEducation,ScienceandCommunityDevelopment

第二条本办法所称宗教院校，是指培养宗教教职人员和宗教方面其他专门人才的全日制教育机构。按照宗教与教育相分离的原则，宗教院校不属于国民教育体系。宗教教育学历适用于宗教界内部。

在此当下，我祈愿相遇学校这个教育团体能向『意义大学』敞开大门。因为教育的用意在于寻求事物的意义，教导人探索事物的意义」。事实上，相遇学校便是在危机中诞生。

推动发展国际志愿人员协会于一九九一年起开始活跃在安哥拉的教育、健康、职业培训、捍卫人权等各个领域。近年来，他们的活动主要集中在首都罗安达和莫西科省。

慈幼会阮文安（NguyenVanAm）神父告诉与会者：我们应给学生灌输道德观和人生价值观，因教育旨在教学生如何做人。管理一所慈幼会学校的阮神父说，教师应视教育工作为一种召叫，而非谋生手段。