而天主教的神学教育就是在这个时候开始萌芽，从此不断成长。　　天主教神学教育广义来说，是指在培训神职人员的教育及神学作为学科的教学。

教宗表示：“神学不是属于少数人的学问，它为每个人都是重要的，因为神学回答人类所提出来的问题，并澄清最高真理的内容”。

本报讯河北邯郸教区圣神安慰会正式成立了第一届修女神学班，3月10日举行开学典礼仪式，预定课程为3年，每3年一期。

反思这次新型冠状病毒肺炎的起因，不就是极少数的一群人为了贪图口腹之快，为了“求不得”而“得之”的欲望而导致这场灾难的么？这种贪欲的起因究竟为何呢？或许，这是人类自身对于恐惧的自我表现之一。

雅加达（亚洲新闻）-如何在当代印度尼西亚进行神学反省，是今年3月初在日惹（爪哇）举行为期两天的国际会议所提出的问题。

后续：在我《从神学的角度思考‘一带一路’》这篇文章发表以后，有一些批评的声音表示：宗教和神学层面的“一带一路”更趋于边缘化，可能甚至只是一种陪衬。

康塞普西翁（信仰通讯社）—十月二十九日，智利比奥比奥大区康塞普西翁总主教区青年牧灵办公室在当地大学堂区召集公教青年集会，与他们一起反思目前国内局势，并帮助他们理解和认识、辨别。

曾有人说：“人生就是不断犯错误和不断改错误的过程”。这话也确实富有哲理。就拿自己说吧，自生至今，不知说过多少错话，做过多少错事，至于那些潜藏在内心深处而没有表露出来的

红姑修读神学，更立志有朝成为修女，希望代亡夫完成参与更多教会事务的遗愿，全心侍奉主！据知，红姑除了每星期上教堂，还准备修读神学课程。50多岁的红姑身边虽不乏追求者，更传有亿万富商狂追。

那么﹐可能在本笃十六世结束教宗牧职后短短的几天内﹐就对他的神学性教会训导作适当的概括评论吗？