吴世豪神父在讲道时分享说：“此次活动的目的不是分数、不是奖品、更不是攀比，活动的目的是通过我们对圣经的熟悉、阅读与背诵，在天主内看到自己生命成长的过程。

庞神父分享说：“天主圣三，是信仰的核心与根基。圣父以永恒之爱创造万有，圣子以道成肉身救赎世人，圣神以恩宠滋养信众，三位一体的奥秘彰显着天主无尽的慈悲与智慧。

——记福传模范王一芳教友的事迹2012年8月17-19日第八届信德之友分享交流会上，一位身着长裙的中年女教友，不拿讲稿，整个下午口若悬河，侃侃而谈。

在祂的存在中，我们体验到存在；在祂的光明中，我们可以看到光明；在祂的荣耀中，我们可以分享荣耀。主耶稣基督教我们称天主为父。这是旧约时代的人们未想到过的，也不敢这么称呼的。

他们的成员都具备三种素质，即希腊文所称的Didache（教导及道理），Koinonia（分享及共融）和Diakonia（职务及服务）。我以为他所提示的三种素质，正是我们在教友年所应修炼的。

因此，本文是针对望教者、信仰再培育者（侧重在校青年大学生）而提供的课程原则和经验分享。一、教师课前默想与准备这部分的目的是激励和坚固慕道者教师的信德（信心），以坦荡之心大胆宣讲圣经中的信仰真理。

但是天主使他的受造物能够分享他的理智之光，可以明白天主透过造化对我们说的话，但前提是，我们需要用很大的努力，并且要非常谦恭地去面对造物主和他的工程，承认自己卑微、有限、有罪；承认万物都是出自天主的美善，

例如，你说一件东西是白色的，对方大脑里反应出来的可能是灰色、黄色或透明色，因此要达到目的你就要不断修正对方的想法，使他人在他的脑子里产生你要的想法，并且全程保持高度尊重、专注倾听、耐心询问、主动分享，这是做思想引导工作的基本原则

在这几天里我们分享天父之爱的奥秘和威力，这一大爱是透过圣子耶稣所受之苦难而实施的。不要把这些天的礼仪分隔起来看待，而是把整个礼仪视为一个连续不断的纪念，我们从中与耶稣相遇并紧紧地跟随他。

在2011年青浦区徐泾镇的蔡家湾天主堂附近的住宅区住着许多外籍家庭，由于他们可能短期工作就会离开中国到异国，有许多东西会留下，所以利用这个时机把东西分享给需要的人，送到教堂，再把这些有用的东西捐献出去。