教会尊重圣经如同尊敬主的圣体一样。天主的话是生活的，是有效力的，我们只有学习、默观和实践天主圣言，才能在福传过程中不至出现偏差。

主耶稣在《圣经》中教导我们：“缔造和平的人是有福的，因为他们要称为天主的子女。”（玛5∶9）就是要求我们坚持正义持守仁爱，努力缔造一个和平与和谐的社会。

（斐１：６）活动目标1、在堂区内形成“一人一班”的信仰学习的“文化”——每人要有一个信仰小团体作为归属。2、掀起堂区性的读经运动——达到每人“一天一章”，做为必修的“神业”。

在比利时四十天的学习中，开始几天，我在网上，一直关注家里为妈妈举办丧事的进展。

黄神父为班主任，负责整个课程的设置以及各种活动的带领；例如，歌唱赞美、读经练习、圣经电影欣赏、圣经剧表演、朝拜圣体、泰泽祈祷、玫瑰经祈祷、小组讨论、个人演讲与分享等。

郭全智神父是山西神哲学院的圣经课教师，2001年调到太原市城中村杨家堡堂区任本堂，兼代修院圣经课，他深明教会媒体对教友的重要性。

大姑妈识字不多,可她能熟读圣经，我都感到惊奇！问姑妈：圣经里面好多字我都不认得，你怎么认得呢？你又没上过几天学。她说有天主指引。姑妈不仅会读圣经，而且能把里面的意思讲给我们听。

避静道理全由马神父主讲，围绕着“爱天主，爱世人”的主题，既立足于圣经，又用生活化的比喻和故事细细道来。

神父培训学习一角面对日新月异的社会，教会神职人员应不断提高自己的知识水平和综合素质，以求与各界人士对话，更好地传扬福音，因此，再学习已成为时代的要求……

学习班于28日上午正式开课，课时定于每天上午八点至十二点，课程由侯神父主讲，来自南关堂口的24名教友参加了培训学习，其中有一部分是刚成立的礼仪组成员。