然后开始日间劳作，各自前往学校，慕道所，厨房或诊所等，各司其职，按时完成。晚上九点回去休息。每周四上午朝拜圣体直到中午。她们两人一组，依次在圣体前祈祷默想半小时。她们的日常活动就是劳作、学习和祈祷。

对我而言也是如此，1953年9月21日，当我正在路上去参加学校的年度庆典，我感觉被催迫去一座圣堂办告解。那一天便改变了我的人生，并留下了一个印记，一直到今天。

圣若望二十三世（1958-1963）：“玫瑰经是学习真正基督徒德行的学校。”

后来，又办了一所寄宿学校。1853年，他在修会的场地上开设工场，再加上学术性的课程，这样，圣鲍思高便创办了他的第一所工艺学校。鲍思高与青年1859年，圣人着手创立慈幼会，最初有会士12位。

过去数天，海内外媒体，尤其中文媒体多关注、汇总了卡普里奥法官的社会贡献，还有其父母、家庭、学校等对其司法理念的影响，亦有他勇敢与癌症搏斗的艰难经历。

晓明女中是那么好的学校，待遇丰厚，能进去教书不容易。你这一辞职，不但没有了收入，而且去念神学还要交学费，太不划算了。

我感到有冰凉的液体在我的眼角滑落，滑进了我深深的记忆里，我闭上眼睛，看到那可爱的孩子向我走来……第一次见到旦旦是在三年前，因为学业上出现一些问题，我觉得自己需要进行一段时间的休整，遂离开了学校

我说：咱从学校回来了，咱这是在家里。父亲兴奋地重复着说：你看，这是谁家的六个小孩子啊，都长得那么好看，还都带着翅儿，光跟我闹不叫我走。马上想起岳母曾对我说，全能像上六个带翅的小孩是六位天神。

兴平圣堂的琴师韩芳国教友对笔者说：张老师信仰坚固，爱主爱人，最让我感动的一件事是：在我上高中时流鼻血，需要吃中药，但在学校熬药不方便，张老师得知后，便在教堂里每天给我熬药。

16岁到寄宿学校，脱离了家人的监管，退学主意已定，家人已无力挽回。一个17岁的孩子，从此离开校园，走向了社会！