呼吁信友们多读圣经，学习路加圣师为主见证的信仰精神，凡是依靠、恳求天主。感恩圣祭在十点钟落下帷幕。

静静地读，然后仔细体会，你不能不为神父的执著与真诚所感动：有关调整灵修课程建议书，欣闻贵院对灵修课程有调整计划，不胜雀跃，弘不自量力，愿坦陈浅见如下：从哲一至神四，灵修课程应涵盖将来司铎全部灵修生活，不仅指司铎本人的灵修问题

当您读新约圣经时，若是您了解这些人的不同特色，对于了解耶稣所处时代的社会背景，领悟主基督的圣言一定会有所裨益。

房东刘文高老师是附近一所小学的校长，三个孩子都在德钦以外读中专或大学。

这个开封犹太人用希伯莱语和利玛窦做了宗教方面的交谈，利玛窦发现这个开封犹太人读某些字的发音略有不同，或许他的发音更为接近古老的发音。艾田的几位开封同胞，包括他的亲兄弟，也都非常精通希伯莱语。

张老师把在温州教学挣得的第一笔三千元工资一次性资助给了一位保定的贫困学生，这位学生家中祖孙三代都有病，经济十分拮据，没有能力供孩子读高中，张老师便用自己辛苦挣得的钱，帮助孩子先完成了高中学业。

青年教友徐金炜虽然信主不久，但她每天抽出大量时间参与弥撒、祈祷、拜圣体，读圣经，探访病人和参与福传活动，她对主的那份感恩是十分真切感人的。

陈玛利亚说，‘仆役们就照着做了’这句话感动了我，这让我想到了自己当初被要求弥撒中去读经那会儿，自己总是找借口怕读不好，后来我听从安排硬着头皮去读了几回，发现自己能行，而且连最难的繁体字我都啃下来了

这个经历帮我解开了读圣经时的一个困惑。主耶稣救治患者的时候，总用很简短的话语对瘫子说：你起来吧。——话语本身毫无稀奇之处，瘫子立刻就能起来行走。对此，我常感到诧异。

之后入读北平（即北京）耕莘中学，1947年在北平辅仁大学(即北京师范大学前身)就读两年。1949年经香港赴菲律宾，在马尼拉若石学院继续攻读哲学和神学。