太原教区总堂教理讲师培训班办得好　　再说东长远村在房有增会长的言传身教下，新教友的数量逐年地多了起来，后来又随着堂区实行冬闲和春节大传教，房会长抓住这有利的福传机会，再加上村中有好几名骨干新教友都是堂区培训过的传教员

慢慢地，我一天的时间只有半天在那条路上，半天在教堂帮助他们学习教理和圣经，有一段时间我必须整天在教堂。当山花开了的时候他们就可以领洗了，希望我的心能像花一样喜悦于主。

按《天主教教理》第871-873条的定义，是指那些藉洗礼加入基督奥体的人，他们组成天主的子民，因此他们各按自身的方式分享基督的司祭、先知和君王的职务，依各自身份奉召执行天主赋予教会在世界上要完成的使命。

从4岁开始，小李颖就跟着父母到各地朝圣，并且每年都要参加寒、暑假教理学习班。2008年刚刚7岁时小李颖就开了圣体，此后几乎每主日都到教堂参与弥撒，并在弥撒中读经。

福传拉拉队每天通过短信给使用手机的教友们发一些教会新闻、天主教教理、梵二文献、圣心敬礼、朝拜圣体、玫瑰经及苦路默想、圣人传记、人生感悟、社会公德以及在福传道路上先进个人事迹等信息，到现在已经五年多了。

正如《天主教教理》所言，因着耶稣服从至死，死亡的诅咒变为了祝福。因着基督，基督徒的死亡就有了积极的意义。（全文完）

神父在比利时留学多年，专修牧灵和教理讲授，获得比利时鲁汶大学神学及宗教研究硕士学位，主要研究婚姻圣事神学和婚前辅导。

二、是学习教理知识、加深信仰深度的时间春节期间，本堂神父都会利用这一段闲暇时间组织各类学习班，比如：学圣经、培训教会要理、组织避静或满四规等等，这些活动对于提升我们的灵性生命，加深信仰深度，实在必不可少

教会之所以如此强调敬礼圣像的传统，我们可以从《天主教教理》找到答案。1159号：圣像——礼仪用的圣图像（icon），所描绘的主要是基督。

大会安排「圣言平台」环节，邀请不同教会团体及代表「见证圣言之美和活力」，让参加者聆听和欣赏基督福音启发各种使命，范围包括传播媒体及创作、音乐及艺术福传、圣言诵读与教理、平信徒建设教会、维护婚姻与家庭、青年牧民