2010年，陈树菊的善行获《福布斯》（富比士）杂志选她为亚太区慈善英雄人物第48位，美国《时代》杂志将她列为最具影响力时代百大人物第八位，《读者文摘》颁发的第四届年度亚洲英雄奖，以及台湾教育部颁发的一等教育文化奖章

对于实践关社使命，天主教大专联会牧民工作者廖俊杰指出，自发组成的团体能够凝聚志同道合者活出信仰，例如最近有青年信徒组成团体关注教育议题。

来参加避静活动，要抛开身边事，家中事静下心来聆听学习，如果你三天都不来就是忽略、轻视、信仰不成熟，法典规定每个教友每年至少避静一次，每次三天，培训也是福传的唯一途径，亚纳会的姐妹需要聆听在生活中做光做盐，教育好子女

之后，堂区张会长做了热情洋溢的讲话，对老人们修缮圣堂期间默契配合，教育儿女积极奉献，用自己的嘉言懿行影响着下一代做了肯定，希望老人做青年人的坚强的后盾。

彼此相爱是天主最后晚餐的教导，应十分珍惜，毕竟我们生活在弹指间，对儿女们的信德教育应是从小开始，一刻也放松不得，免得到那时你哭干眼泪也无济于事。

教宗称自己也是个要理教员，他说帮助青少年和成人越来越认识和爱慕上主是项最美好的教育活动，这项工作使教会得以建设。教宗引述本笃十六世的话：教会的成长不靠劝人奉教，而靠见证。　　

推动人与人在不同宗教的联繫和深入交谈，其中有基督普世的救赎、圣神的恩宠、以及教会普世的向度、强化交谈的召叫：尊重和友谊的态度、保护人性尊严和增进人权的训练、建设宗教领袖间的信任和友谊、对青年提供有关宗教交谈合作的教育

特别是对那些曾经走过一段圣召路的青年人，教会中没有所谓“失败的圣召”，即使他们不再继续修道，也应给予他们健全的教育，而不是“不修道，就任其自生自灭”。

在泰国，天主教学校非常受重视，大家都喜欢把子女送到天主教学校受教育，不仅因为他们的子女可以受到良好的教育，同时也因为天主教学校灌输给他们优良的价值观。

我们带去的是参与式教育、快乐教学、故事、游戏和舞蹈等。几天的时间里，孩子们的脸上无不挂着幸福的微笑！在学习与游戏中，孩子们与志愿者建立了深厚的友谊，相互之间合作得非常默契！