建民慢慢积累了许多教会道理，也学会了很多经文和圣歌，但他不能宣讲，又如何福传呢？

创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。　　

目前学界采用的研究路径，主要还是所谓家谱学或考古学路径，即研究上述宗教之根源；或组织学路径，即研究国际关系中的各种宗教行为体；以及实证主义路径，即把对宗教与国际关系置于实证主义和功能主义研究如理性选择理论的基础之上

虽然从现今的注释学研究水平来说，这个身份鉴别未必真实，但此圣传也已经非常古老，而且也并不是始于中世纪的圣传。

也就在这一时期，谢纯爱不仅学会了彝语，且善用彝族谚语，与彝人交流已毫无障碍。他还以自己的语言天赋编著了《彝文教会经典》和《彝法文辞典》，这客观上是对彝族文化的一种推动，让西方人逐渐认识了彝族。

主耶稣童年在纳匝肋一个不起眼的地方，被人轻视的小镇，跟着父亲学做木匠，没有读过书，长大以后也没有显赫的地位，他的朋友、徒弟都是穷人、渔夫。

沈智德在备修院时，利用业余时间曾经学过足疗，在这方面有着一定的经验。

等咱明凤办完了事，你我得到堂里办个妥当告解，然后参加教友学习班，好好学圣经，学教理，给天主传教。要不然，咱死后咋向耶稣交账呢？常友礼：是是是，你说得对。咱是该想想救灵魂的事了。

听了姐姐的劝导后，王建信逐渐把目光转向了天主，调整了情绪，接纳了弟兄们，并学会了把不接纳别人转为为其代祷。人与人之间，接纳永远胜于指责，为其祈祷才是最好的做法。

利玛窦仙花寺遗址碑被誉为沟通中西文化第一人可以说，最早推动西学东渐和东学西渐及中国教会本地化的都是利玛窦神父。