老师是慈母的化身，忘不了老师慈母般的温暖，是您在那动荡不安的时代，带我们浪迹天涯，东躲西藏，忍饥挨饿，当我们悲观失望时，是您用母爱的温暖，鼓励安慰，刚强了我们的意志，坚定了我们的信念，造就了我们知难而上

真正的大爱，从来都是无声的，譬如母爱，犹如春雨润物。这正是她的平凡可贵之处。

正如吴经熊所说，天主教把天主的母爱制度化地实现在圣母身上，万福玛利亚，满被圣宠者，玛利亚是全体教友生命完满、欢乐的象征，是教会的代表，也是灵修观照的对象，因为圣童贞是天主最完美的作品，所以赞美她就是赞美天主的创造和爱情

父爱母爱集于天主一身，有些圣经学者便是如此诠释。（参看张春申神父《我们的天父》P.3）“我们只有一位天主，众人之父，他在万有之上。”（弗4：6）耶稣也曾感叹地说：“耶路撒冷！耶路撒冷！

与天上的母亲的关系加深，是因为您——我地上的母亲的爱，让我体验到了什么是母爱！妈，现在，我甚至感到我与圣母的感情超过了与您的感情，您会介意吗？

可以说基督教的博爱思想是她文学创作的基本支点，她的小说、诗歌和散文，心之所发，笔之所至，无时无处不关于一个“爱”字：童心、母爱，对大自然的爱和对祖国故土的爱。

父母在孩子的身上证实和满全他们的互相奉献：孩子是他们爱情活的表记，是他们夫妇共融的永久标志，是他们父爱和母爱的活跃、坚定而具体的反映。

母爱啊，你真的很伟大，居然为了儿子的幸福和追求，会如此奇妙地改变一位母亲。天主，你真是全能，感谢赞美你！怕我心烦郁闷，下午王神父又过来接我去逛街，并请我吃饭。

阿梅从小没有母爱，生活的艰难和坎坷磨砺出坚韧性格，但第一次走进教堂，就有了“家”的感觉，老神父和修女很亲切，这就是自己长辈和亲人啊！

童年及青少年期缺乏与母亲亲密的关系或母爱，对他们成年后的行为会产生负面影响。由于他们未能从关系中得到爱护和关怀，所以造成他们现在与人建立关系的障碍。