苏神父的每一首作品，如今都是遗留给我们的无价瑰宝，趁着作品尚未遗失，教区或神父的亲人应亟待挖掘和搜集作品刊印成册，以供后人传唱赞美天主之用，并以此纪念尊敬的苏百勤神父。

如今这位“武安好人”、公教善牧对社会和教会的贡献，其宝贵精神遗产有待挖掘，其内在的美好心灵、良善心谦的高尚人格，照耀人灵的圣德，其圣善的生活信仰见证均有待后人的总结。1983年在武安高村。

在那里工作的一年时间里，她和大家相处得非常融洽，这一年的工作经验让她切身体验到了教育就是一个挖掘美玉的过程。戎修女说：每个人都是一块美玉，可能会被一些杂物隐藏着，教育就是让每个人活出自己本有的光辉。

苏神父的每一首作品，如今都是遗留给我们的无价瑰宝，趁着作品尚未遗失，教区或神父的亲人应亟待挖掘和收集全部作品刊印成册，以供后人传唱赞美天主之用，并以此纪念尊敬的苏百勤神父。

从袁引修女到众多前辈修女们的默默播种耕耘、无私奉献牺牲，教会修女团体为中国社会和教会做出的贡献值得重视，有待深入梳理、挖掘、研究。

引言今年2月底至3月初出差苏州，在下榻当地主教府期间，得以近距离观察其现代化建筑群“苏州教区主教公署暨苏州工业园区天主堂”，翻阅当地教会的简史，更多关注、挖掘苏州教区的历史。

这篇论文涉及的主题比较新颖，值得更多的人去挖掘，去研究。赖神父说。

每到一个地方，他都带去关爱和鼓励，寻找其哲学家思想家，共同挖掘本民族的文化资源，为的是共同建立一个更美好的世界。他不相信战争、对立、强权政治。

完满的生命乐章虽然与李老师是忘年交，但在撰写这篇纪念文章的时候，笔者才有机会更深入了解李斌老师丰富多彩的人生，挖掘、梳理其动人的故事，认识其美好的见证，并得以重温与这位前辈相识、相交的忘年交情谊。

“那往上扔石头的，石头反而砸在他的头上；那阴险打击人的，自己反而受伤。挖掘陷阱的，自己反而跌在里面；给别人放绊脚石的，自己反被绊倒；架设罗网的。自己反被捉捕；昨恶造孽的，自己反受其累。