在此过程中，最容易上当、最容易被骗后为其效忠的又恰恰是那些虔诚有余但基本常识和智慧不足的人们，特别是希望通过某种一蹴而就的方式来解决求学、就业、健康、得救等问题的人们。

由于耶稣的身份非常特殊，而当时的犹太人却又误以为耶稣就是要给以色列复兴国家（宗1：6）的那一位政治家，因此耶稣的智慧和明智刻意采用这个相关的名词人子，一方面使误解他是政治领袖的人（参阅若11：48；路24

由成千上万的书——那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆，是一个神秘的地方。任何一本书，只要被打开，我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。

我们生存的世界、家庭、人的生命、智慧、健康、奋斗精神、种种机遇，无一不是他的恩赐。所以祈祷的首句就是愿你的名受显扬，这就是感恩之言。当感恩成为人神之间的交流内容时，感恩的品位达到最高峰。

只有靠主给予的智慧去承担，去化解，去包容，使之在主的爱内转化为一缕馨香。任由泪水淌满脸颊，我依然一首接一首地唱着。忽然，圣体室的门轻声一响，荣芳姊妹来到我的身边：跟我去小里古作见证，好吗？

复活期已然过了一大半，让我们也学习着，以热切的心，常常不忘祈求施慰者天主圣神，以勇毅、智慧与坚忍的德能沛降在我们身上，使我们按照自己的生活现况，克服自己的环境与周遭所面临的考验与挑战，并能勇敢地活出复活的主耶稣希望与平安的见证

我藉一切机会鼓励他们把本国的巨大财富，即自然财富和精神财富视为珍宝，这些财富由土地资源、青年人口和孕育民族智慧的价值观组成。

在那一刻，我提醒自己：耶稣就在这里，他知道我的担心和忧虑，他关心我，会给我力量和智慧去面对。然后，就什么也不想，只是去感受耶稣的临在，去体验我们在一起的感觉。

同时也感谢曾伤害过我们的人，是他们磨炼了我们的心志，助长了我们的见识和做人的智慧；感谢曾藐视过我们的人，是他们觉醒了我们的自尊，给我们力争上游的决心和勇气。

做老师难，做一名合格的教师更难，爱生心切只是根基，还需在时光中磨砺出经验与智慧，方能真正成为打造人类灵魂的工程师。师生关系是一门玄妙的艺术，学生的眼睛时时观察着老师，老师也在思考每个学生该如何对待。