有一天这位先生又来了，神父忍不住问：请问你每天来这里做什么？这个人说他在附近工作，只有半小时时间吃午饭，他尽量用午饭时间来教堂祈祷，因为觉得这样可以使他工作有力量有动力。

近年，教宗本笃十六世同意亮相意大利主教团电视节目《按照祂的肖像》，回答七个人所提出的问题。　　节目于一一年播出，首条问题由经历日本大地震的七岁日籍女孩提出。

（玛9：20-22）还有被耶稣治好的那两个瞎子耶稣问他们说：‘你们信我能做这事吗？’他们对他说：‘是，主！

这样我们便会顺其自然地问下去：我是谁？我从何而来？来做什么？又向何而去？我是谁？我是古野，男性，已经四十岁。在单位是编辑，在父母跟前是儿子，在家里是丈夫，是父亲。那么接着要问，四十年以前的我又是谁呢？

有一日，乾隆在殿上翻阅新进贡的西洋画册，恰巧看到以水彩画法所绘的建筑图样，便兴致勃勃，命朗士宁作讲解，并问朗士宁，京城之中的洋人里，有谁善于西洋建筑此道的，于是朗士宁便向乾隆推荐法国传教士蒋友仁。

去年春节回家时，所发生的那桩事又浮现在自己的眼前。

弥撒结束了，看见教友们都去苹果园的小房间看他，我和母亲也去了，他躺在床上，很和蔼地与我们每个人谈话，我天真地问：“爷爷，您怎么啦？”

他说他故意缺考，问其原因，他说怕考上好大学后，妈妈不让他去修道了，这样，考不取大学，我们只好让他去台中碧岳书院修道了。听似荒唐，但也似乎有一点道理。

史老师特别解释了祷告，和我们过去所认为的祈祷不同，不是默默的求，不是有口无心的念经，是祈祷+宣告，用天主给我们的话语的权柄和祝福的能力，怀着极大的信心，呼求耶稣圣名，呼求耶稣的十字架战胜魔鬼，呼求耶稣的宝血涂抹洗净我们

一班有20多个，叽叽喳喳，顽皮嬉戏，张神父从不厌烦，所有的孩子都喜欢张神父。我们整个寒暑假都是在神父那里度过。早晨参与弥撒，上午学经文和要理，下午学唱经，望圣体降福；每周三下午散心游戏。