问题是我们能否教育出我们的学生，在重要关头，在危险时刻，在意外情形，在紧张的情况下，能遵循规律，服从纪律，听从老师指挥，而且配合默契，反应敏捷，取得成功？

记不清是哪位哲人说过：“苦难是人生最好的老师”，这话只有在历尽磨难之后，方能大彻大悟。五年前，我经历了人生的第一次苦难。

另一种形式是一个老师，以异教徒的身份出现，让学生们用他们善辩的才能，驳斥这“异端鼓吹者”。

我们要步随我们的老师耶稣基督，并依靠他的助佑和能力，不怕面临十字架的苦难，牺牲自己的生命：因为正如耶稣说的，麦粒落在地里死了，才能长出新麦和结出许多麦粒（若12：24），我们藉着痛苦，甚至死亡，才能给人生命

在受难的前夕，耶稣祈祷的地方，是一个园子（若18:1），就在那里，他被犹达斯出卖；伯多禄否认老师，也和这个园子牵上关系：“我不是在山园中看见你同他在一起吗？”

不过也有个小插曲，文章发表后，我连样报都没收到，心里有些不舒服……后来信德的老师们告诉我，因为我没写地址，他们没法邮寄。

两位老师是经过专业培训的优秀传道员，近年来曾经去多个堂区培训教友，宣讲福音，深受神长教友喜爱。

第二：节前，辕门巷主教座堂，有三位热心教友和几位教外音乐老师乐捐了120平方米的专业舞台，美仑美奂的五十多个精彩的福传性节目博得观众经久不衰的掌声好评，因是周末，在外打工和读书的学生纷至沓来，当晚现场派发圣诞礼物及福传小资料

圣母玛利亚有如温柔和善良的老师，引导3位小牧童认识天主圣三的爱，让他们感受到天主是人类存在中最美的现实。

拍卖现场气氛高涨，大家用这样的方式表达爱心，其中刘梅红老师的作品《荷花》，现场拍卖后，又被竞拍者捐出，再次竞拍。