在这本书中，面对基于对教会传统与梵二文献的曲解而产生的礼仪混乱，拉辛格提出了礼仪改革的再改革。他认为礼仪与教会的更新紧密相连，因为忠实地举行神圣礼仪是教会革新的中心。

根据整理过的文献，历史学界发现，尽管在纳粹疯狂迫害犹太人之时，教宗没有对纳粹的罪恶与灭绝人性的病态行径提出过直接的强烈抗议，但是，他采取的策略是少说多做，或只做不说，因为，在精神影响已今非昔比的罗马教宗看来

陈：这次公益活动，我们的收获是：提升了知名度，也锻炼了队伍。今后，如果有需要，我们当然愿意继续做下去。

我总结有如下四点：第一，把天主教界甚至整个宗教界在抗日期间的贡献和人道主义救助视为中国抗日战争史不可分割的一部分，这一点之前高老师他们都提到了。

这次会议提出了一个石膏圣像问题，与会者认为石膏制品有很多缺陷，如易受潮、脏了不好洗等。金属制品易生锈，木雕难逼真，不能批量生产。

大程镇吴家圣堂建成后，经过两年的充分准备，九七年，曹师圣堂建设又提上了议事议程，这次是王神父亲往主持建堂，经过几个月的紧张施工，曹师堂口也顺利建成。

此运动提出了许多问题，也引发了许多思考。这个运动可说是五旬节永恒存在的一种新记号。从这里看到了一种内在革新的努力，而内在革新正是教会牧职的主要任务之一。

为加快北京南堂的福传工作，张天路神父代表本堂区，于去年提出了“1+1”的口号，即：一位教友一年至少带领一位教外朋友进教。实践证明，成效显著。

重题集整理优秀学生一般都备有错题集和重题集，上面记录了高中三年来的失误题和重点题，这样到最后阶段就会有的放矢，产生明确向导，以至于高考时不犯曾经的错误，不再掉进以往的陷阱中，进而保证正常发挥，把曾经的错题变成为自己提分的法宝

他提出了“世界为什么存在，而不是不存在”的问题。这个问题莱布尼茨几百年前也问过：“为什么有一个世界，而不是没有这个世界？”这个问题似乎是一个哲学家的无聊问题，但是也许是人会在某个时候会想到的。