若有一句、字、节感动自己，可把它默存心中反复思想其深义或感召（带着那“话”在日常生活中作更深的反省）。三、回应当我们静心聆听天主圣言，继而进入默想，使心灵充满经文内容后，便到回应阶段。

像教师，像医生，像法官，像音乐家，像推销员……小时候见到的都是年纪很大的神父，严肃刻板，不苟言笑，一个“老”字扎根脑海。长大了，走入北京的教堂，我才对这一职业有了新的认识。

文告的主题取自玛窦福音真福八端中的第七端缔造和平的人是有福的（玛五9），内容简要概括了教会的社会训导而且为天主教徒从事社会和政治义务是一项指南。　　

安若瑟神父将11月20日于乌干达列真福品。除了会祖圣金邦尼外，他是修会内第一位“真福”的成员。作为一位传教医生和神职人员，贡献出自己的生命，他用这方式跟随他的会祖，圣金邦尼，走上成圣之路。

《福音的喜乐》劝谕阐明：「大学是思索并发展福传使命的绝佳环境」（134号）。有鉴於此，教宗向圣座教育部本届大会的与会者们分享他对福传的三大愿景，分别是使教育人性化、增进对话的文化，以及教育撒播希望。

他的信仰与他的福传使命有一互动的关系：他得到的启示推动他去宣传基督的福音，同时在福传过程中，他更深刻的了解了自己的信仰，随着信仰的逐渐深化，福传的使命感也渐渐加强。

围绕在内心的只有一个愁字。至于愁什么，他自己也不知道。

愿所有基督信徒响应教宗号召奋勉宣扬圣爱追求和平服务他人要实践远离虚荣奢华养尊处优种种坏习惯为人类大家庭慷慨付出并多做贡献不断悔改重获新生活出福音价值观力求每天给我们周围的人送上温暖回归福音真理展现天国愿景在人间要时刻铭记只有耶稣才是生活指南圣经教导世间的一切无非都是云烟寻求精神与物质能得到新的平衡点在圣神的光照下共同谱写新的诗篇追随基督紧跟教宗喜乐见证每一天教会鼓励信徒把握时代脉搏做福传这是神圣的呼唤美好的祝愿与期盼

三、积极福传孟神父还是一位依赖耶稣圣心，从不忽视神业，也从不懈怠，并牢记主的训导你们向一切受造物宣讲福音的好牧人。

教区汤汉主教鼓励毕业生善用才干、努力福传。并用美妙、艰难和可能表达了他对毕业生的感受与期望。