这就意味着，首先要让人们在道理中听到关于圣召的内容，在祈祷中有为圣召祈祷的意向，在教理课上有圣召的对话。看不到的圣召，是因为在心里没有。

阿图伊雷神父说，人的思想和心灵需要时间，离开对工作、家庭或学校的思绪，因此其机构在飞机上讲授教理。此外，导游每天早上主持简短会议，提醒人们身在何方，以及将要做的事情。　　

教宗援引「天主教教理」2565号﹐说：「『祈祷是天主子女﹐跟无限美善的天父﹐偕同祂的圣子耶稣基督及圣神活生生的关系。』所以﹐祈祷者经常是在天主面前生活﹐并对此充满意识。

符珍的堂區教理班老師阿爾．迪松（AlDizon）說，雖然她因訓練和賽事而缺課，但每當上課時總會投入，增添課堂生氣。

在这个远景下，教宗强调了青年学生间进行个人和文化接触的重要性以及需要让“新一代的人接受教理培育，使他们完全意识到自己的教会认同和与在基督内其它弟兄存在的共融关系，同时不忘到目前为止阻碍我们之间圆满共融的问题和障碍

非常感谢天主为我们安排了这一切，给我们机会在教义班学习教理。使我的丈夫在天主的关爱和神父、老师及教义班工作人员的关心下，投身到了天主的怀抱中，成为天主的羔羊。

教理中心主任刘彤萱表示，“近年新领洗人数有所增长，期望教会团体进一步提供更全面的教友培育，以减少流失”。“若单以成人复活节领洗计，每年便约有两千位新教友加入教会。

他对天亚社说：“如果我们不把已讨论的内容加入教理使信徒了解，那么我们为本地化及发展有意义的礼仪所作的一切努力，将会付诸东流。”下届论坛定于二零一零年十月在马来西亚槟榔屿举行，主题为圣洗圣事。

面对这一新任务，我们教会有必要开展“信友的再教育活动”，以提高信友的信仰素质和福传能力，全面充实老、中、青信友的教义教理知识修养，了解圣教会的性质、历史和现状，明确我们圣教会是促进人类社会发展的进步力量

按照《天主教教理1471条》，大赦是在『罪过已蒙赦免』后，因罪过而当受的暂罚，也在天主前获得赦免。事实上，所有罪过，即使是小罪，都促使人对受造物形成不健康的依恋，都必须予以淨化。