我到中国之前到了韩国，我明确表明了，我们需要和平地解决朝鲜半岛的问题。　　学生：刚才您的回答还是没有给我们清晰的答案：为什么总用“和平解决”，而不用“和平统一”？

当遇到学员读经率下降，读经乏味而停滞不前的现象时，我们就是靠适时的下发针对性的“读经情况征徇表”来提醒与督促堂口领导与学员，抓好读经工作。

而这种权力并不表现为宰制，乃是用人的双肩去担负超人的重担。如此看来，基督之代表的实际职务，就是背负十字架。教宗回答说：是的，今天我仍然认为这是正确的。

而这种权力并不表现为宰制，乃是用人的双肩去担负超人的重担。如此看来，基督之代表的实际职务，就是背负十字架。教宗回答说：是的，今天我仍然认为这是正确的。

相反，主教谦逊的德表深得神父、教友的敬佩。主教出身热心教友家庭，也一直保持着热心的习惯。据教友叙述，即使主教在最忙的时候，都没有忽略祈祷，尤其重视跟教友一起的公共祈祷。

而这个环节并没有事先写入程序表。包括饶岚在内的四名主唱都不是天主教徒，但是他们得到了拥有27亿教众的天主教最高首领的祝福。　　演出地点选在保禄六世大厅。

韩清平神父（信德文化研究所副所长）：我不很赞同王神父说的我们和教外人最大的不同点就是不烧纸，我觉得这不是最核心的区别，这只是一个表面的表达的方法，如果你把它当成核心区别，那就变成一个异端和不是异端的最重要的区别

南北被一条5或6米宽的蜿蜒小河隔开，河水清澈，安静安详，似乎怕影响学生读书似的，河水表面无波无流，更无潺潺水声，然而，河水却是漫漫涌流的活水！

这种爱还表现为爱孩子所爱的，那样孩子们也自然会爱教育者所喜爱的。

（《爱的喜乐》，第264章）而方济各也明确表明了惩罚对孩子们的激励意义：此外必不可少的是，让孩子们或者青少年们认识到，做错事是有恶果的……重要的是：教育孩子重点在于教会他们请求原谅