通过福传团体、各位神父、老师的圣经讲座和祈祷以及明供圣体，大大提高了教友们的信仰素质。实践证明：哪里有天主圣神积极活泼的运行，哪里就有天主丰富的恩宠。天主的光辉在这里大为彰显。

原来，在我回来之后，海军去了附近的幼儿园，老师帮忙让回家的孩子们问了家长。果真在她家附近的街道上，一位家长捡到，并及时送回。

其间，天主又给我送来了代母——林书影老师。

孔老师真的太好了！……数点着他的好事，听着赞许他的话语，让自己也不知不觉地拥有了力量，想进一步地了解他。

这正如刘希合老师的福传之路，可能前方还有困难和坎坷，但是正如圣经上所说：他们载欣载奔，回来背着禾捆（咏126:6）。

重要的是在若翰这位老师的带领下，他与除免世罪的主耶稣相遇，经验耶稣，跟随他，同他住下，同他密谈。这种宗教经验为他是极其振奋的。

B.父母：父母作为孩子的第一任老师（直接影响孩子）务必要接受正统信仰的培育，使其度虔诚的信仰生活，在儿女面前以榜样立身，为他们的未来负责，更要为自己的灵魂负责。

在网络上，我曾接触过一位来自某大城市的青年新教友，她对于祈祷这一块几乎是空白的，我问她当初在慕道班里学的是啥，她说：老师给我们讲要理，讲神学，讲礼仪……就是没有带我们进入深度的祈祷生活中去

赴美第一天学员们与圣若望大学校长老师合影相关新闻：河北：信德所与德宝大学组织的领导力培训班今日赴美

我们的修女没有接受到好的培育，自己需迫切学习，又很难请到好的老师。再者是地方的困难，我们280多位修女，主要分布在小团体工作。