天主教的教父奥力振也持此说，但后来被斥为异端，我认为此说和天主教的否定神学（伪狄奥尼修斯）应可以成为两教的沟通点。

作为一名天主教徒和神父，我受到教会圣人和教父们的熏陶，但从未听到他们论及双性恋、娈童癖或同性恋这种事。因此我从不参与有关这类问题的辩论，只是处理实际的问题：人们缺乏对性的节制问题。

3出自《论语·学而》，曾子每天多次反省的是：为人家谋虑是否尽心，与朋友交往是否诚信，老师的传授是否复习实践了。4陈文裕：《天主教基本灵修学》，光启文化事业，2012年2月3版，17页。

跟先前的那所大房子一样，小法儿一下子就喜欢上了那里，人们唱着悠扬动听的歌曲，祭台上到处都是鲜艳的花朵，还有精美的蜡烛不断跳动着火苗……之后，他便经常拉着母亲的手到天主堂去学道理听故事，母亲在女学，

A：对，那个修女学过，我就跟着她学。Q：那修女您看病怎么样？

试想，我选读的都是圣母大学顶级教授们的课程，又有两位大博士辅导，我还能学不好吗？确实，我在毕业时，以优异成绩通过。感谢主，感谢我的老师们。

他是学英文的，我就用中文写个提纲，他帮忙翻译成英文。可是，我们两人为每一句话不断地辩论，我说东，他就说西；他说东，我就说西。常常高声争吵，真怕有人误会我们两个中国人是在为私事吵架。

他们都是学工程的，三分之一的人做电脑方面的工作。他们之间没有一位学过音乐。但是，他们全都能作词作曲。他们的词与曲丰富优美，源源不绝，令人不敢相信。

有的是怕升不了学，精神压力大；有的是怕考不好，别人笑话；有的是和同学、老师、父母发生这样那样的矛盾，走向轻生。总之，都是精神上的痛苦，很少是肉体上的痛苦，如没吃少穿，或病痛难忍。

（学而篇）短短一句话，讲了国君和执政者必须注意的，和必须做到的几个方面的问题，其中“爱人”不仅是国君和执政者的政治品质，而且应是他们的政治措施，要尽可能去施民济众。