我知道，中国的教友们也很不容易，国内需要的时候，他们就捐款捐物帮助国内急需；欧洲、菲律宾、美国疫情严重了，他们就慷慨支援这些地方。

3、通过圣经文化涉及的背景学习，可以更容易理解欧洲历史及文化、雕塑、美术、文学作品、意识形态，也可以接触到许多世界性的文化知识，民俗风情，认识美的力量，陶冶情操，扩展视野增长见识。

接着，话锋转到了欧洲，教宗说：“现在有许多年轻的政治家、政府首脑或部长。我总是告诉他们：你们要互相交谈。那人是个左派，你是个右派，但你们都是年轻人，你们交谈吧！现在是你们年轻人交谈的时机。”

印度的穷人是有福了，有这样的素手圣人做榜样，感动全世界有良知、有爱心的人，他们成群结队地从欧洲、从美国，从四面八方来到印度，抛弃自己原本优裕的生活，投身到印度穷人中间，为他们救死扶伤，形成了一支侍奉穷人的国际纵队

会士克苦自励，自奉俭薄，恪守古欧洲苦修院遗风，令人景仰！　　第二次朝圣于1997年4月。我见到神父穿着熙笃会会衣，容光焕发，体力健旺，与当年大港埔高本堂相比，判若两人。

她通知了孩子们的散布在欧洲各地的亲戚，但是他们大部分都在纳粹集中营里死去了。那些孩子们只记得伊雷娜的一个暗号名字：约兰塔。

那时，以段主教的才华、德品，若在欧洲从事牧灵工作，其前景必然光灿辉煌。

欧洲的大多数国家，中东阿拉伯国家及亚洲的佛教国家，公立学校中都有宗教教育，宗教宣传受国家保护，宗教组织可以开办各种社会服务机构。

2016年，我和武汉教区的神父、教友们一起去欧洲五国朝圣游，也是在酒店里睡着了，没有跟上大家一起去巴黎圣母院参观、望弥撒，三年后，巴黎圣母院着火了，我很遗憾没有看到原貌的巴黎圣母院。呜！呜！呜！哎！

早期欧洲公教的修士，连同平信徒一起，在一个破碎的环境中，从事政治、文化、精神层面上的活动。