一会儿从唱经楼下来一队学生，由老师领着有序的走出教堂。女儿说：刚才弥撒中是这些孩子们在唱经，教友们是为他（她）们鼓掌。还说，大的堂口都有学校，孩子们不光学知识，还学教会礼仪。

对话是一种「精神态度」，表示「走出自己」去听「别人的期望」的能力。在冲突和对比的背景下，教会可以成为「可能实现和平的地方和经验」。

这次我们得到了恩人捐赠的17台轮椅，这对孩子们来说不仅能为他们的生活提供帮助，更对他们的心理有益处，因为他们可以坐着轮椅走出院门，接触社会，也可以方便到学校读书。

这幅现在很著名的相片中可以看到两名消防员、一名警察、一名救护员和一名市民背着神父的遗体，走出一片颓垣败瓦。

不过，为最小的兄弟所做的就是为我做，耶稣的召叫让大家义不容辞地走出修院，倾心奉献服务。今天，活跃在幼儿园、老人院、麻风病院、残婴院等基层服务机构的大都是修女。

“在静默的祈祷中敞开心扉，走出我们自私封闭的堡垒。”（教宗方济各）静默祈祷的时候，是迎接天主与我们交流的一个最好机会。在单独静默于他面前时，我们的心灵听取他的声音比任何时候都要清楚。

因此，与其说是“公审判”的比喻，不如说是“终结所有判断”的比喻，因为如果我们停止判断近人，再说判断也轮不到我们，那么我们就能够专注于真正重要的事：日益成为“无偿奉献的人，走出‘经济’逻辑，这个逻辑使我们做事只求回报

走出火车站，又多了一件事：做锦旗。

因为受苦的人，必须要克服困境，悲伤和哭泣只能加重伤痛，所以不但不能悲观，而且要比别人更积极。

我们又怎能不指出许多团体及个人的努力，帮助了困境中的儿童，使他们能在平安幸福中长大？无论公私立机构、个别的家庭和某些特定的团体，都曾采取行动，专门帮助那些遭到创痛的儿童重返正常生活。