我好奇的问，“我已经是教友了，因为时间久了，所以再来温习一下教理知识”他非常和蔼地说着。后来我了解到，他退休前是杨浦区中心医院的会计。

他们不但教授少年的三治佛学知识，也给予各种文化知识。至今，三治还非常感激这些佛教老师，与佛教同学保持友谊关系。

文革后期，一切已往好的方向发展，母亲开始有意识地给我们讲天主、耶稣、天堂等教会知识，教我们诵念天主经、圣母经。

她喃喃自语：“日本人能造飞机、大炮、机关枪；咱中国贫穷落后，有知识的人太少了，穷困就受欺负！”她从中似乎悟出了一层道理，老茧手拍打着炕沿：“我一定供孩子们上学念书！”

那么有机会听到人家讲的好道理，就记下来并思索，尤其是避静的道理或手写或是刻碟，知识在于积累，日子久了，就消化成为个人的财富了。我也觉得教区的神父之间建立起手足之情是有必要的。

举行圣经知识比赛；讲圣经、圣人故事比赛………3、推动再慕道：除了寒假、暑假，特别利用主日，举办再慕道学习班，发动中老年教友学习教理，传扬信仰。

这种接受启示真理的行为扩大了我们的知识视野，让我们能够抵达隐藏着生命的奥迹里面。当然，承认人的理性有限并不是容易的事。

的宠爱可以有独立的人品，没有漂亮的外表可以有美好的心灵；没有生在豪门的父母可以有真才实学，没有达官显爵却可以有高尚的人格；生活上的俭朴可以成为事业上的辉煌，物质上的贫穷可以成为精神上的富翁；缺少金钱但我们可以有丰富的知识

结语这次培训班的意义，不在增加了我们的学识，提高了我们的理论水平，增强了我们的组织管理能力，而是在于，我们能综合这些知识，进行反省，内化，成为我们奉献生活不可分隔的有机体，因此，我们有了很多的激情，很多的愿望

耶稣给我们的是权柄，而不是经验，不是靠学问、知识叫人离开阴间的权柄。只要我们把信仰的拦阻除掉，因为使人产生信心的是圣神与真理。权柄是超过能力的，能力是从权柄中产生的。