有的主日带领小朋友主日学,或到小堂口去作主的分享,有的陪伴慕道者上慕道课,还有主日读经,奉献及保安工作。他们很忙,但忙的有意义。
老主教和蔼可亲,关心教友的信仰和生活记得第一次见老主教,是在2007年的深秋,那个时候我刚刚慕道,由妻子带领我去主教府参观,顺便买了一串念珠。
1773年法籍神父梅慕雅抵达成都,在四川、贵州传教10年。梅慕雅神父成功地创立了贞女制度,贞女们教授教义,不但教幼小的女童,也教成年的妇女。发展了一批热心事主的女教友。
洪家楼教堂第十期慕道班报名人数超过了140人。(洪家楼天主堂供稿)
四旬期间,在赵灵军神父的倡导下,河间教友爱火大增,纷纷为贫困儿童献爱心,仅几天时间就慕捐了7000元人民币,其中堂内唱经班的教友捐献了1700元,他们这笔捐款的主要意向是帮助贫困和患病儿童。
不久之后,庞神父邀请王学美负责西堂的慕道班,从第7-21期,王学美一直是负责人,同时还要给慕道者讲课,几乎每期都有10多个人领洗。
在该展区展示墙上,还展有延安鲁艺文学院学员在天主堂西侧的树荫下纳凉、读书的版刻画。神圣肃穆的教堂,安静幽静的环境,让那个年代的文艺青年,能够远离喧嚣噪杂、静心汲取知识的营养。
老师能否把所讲内容深入浅出、生动形象地表达给学员;能否寓教于乐,让学员在轻松欢快的氛围中吸收消化,定会影响教学效果的。有些教区选拔一些优秀教师,加以培训,来负起教会福传的培育工作,不啻为英明之举。
为能让他们起到和本堂神父配合,进一步推动礼仪在圣事当中的作用,每次在培训班结束前,都提醒学员们要学以致用,回去之后能在堂口中特别是在礼仪生活中发挥积极作用,对在礼仪中出现的问题,向神父们提出合理的建议。
每一讲的主题由分享员来分享,通过分享员的分享,以及学员的反思、聚会、分享、祈祷,在天主内发现生命的美好,活出生命的精彩。