教宗在文告中强调要秉持热忱和好奇心采取行动，走出「认为已经知道的安逸生活」，进入活生生的现况当中。教宗提醒要提防「转抄内容的新闻」，或者「电视、电台和网站的新闻大同小异」的淡而无味。

他的女儿上小学五年级的时候，也不再去教堂参加活动了。对于孩子们的做法，黄先生没有批评，没有指责，更没有强迫，而是把他们交托于天主，他坚信天主一定会照管他的儿女的。

他写到这些民族：“他们占据了我那只为他们而活的心”（《作品》，941）。“我在离世时，仍会对非洲念念不忘”（作品，1441）。太美了，不是吗？

她们都很害怕，遂把脸垂向地上，那两个人对她们说：“你们为什么在死人中找活人呢？祂不在这里了，祂已复活了。

当然，四旬期和复活期是我们行爱德的好机会，借此活动可以为穷人做一点事，把爱生活出来。”

医学研究必须避免对活的胚胎施行手术，除非在道德上肯定不致危害母婴的生命或完整，并且事先知会夫妇双方，得到其同意。

你本来身体还很好，还能活好多年，要不是爸爸所蒙受的那个不白沉冤给你精神上带来的无情摧残，你绝不会得那种病的，妈妈！你一定能活到我学成归来。苦命的妈妈啊！你纯朴善良的心，感到迷茫，感到悲伤，感到困惑。

在那不可见的奥迹的众多可见标记之中，其一是祭台；它象征基督活石，为人所摈弃，却成为角石；藉着它，我们才得以心神以真理向生活的天主呈献属神的敬礼（参阅伯前2:4；弗2:20）。

听着杨老师的一个个感人故事，笔者大为感动，称其为当今时代的典范，生活中的活圣人。

它是一种互惠的果实，彼此使对方丰裕，这是因为借着天主的恩宠，我们得以能与他人一起生活，并为他人而活。和平的伦理就是一种友谊和分享的伦理。