我听见后不但没有表扬和鼓励她，反而训斥了她一顿，说她一个学生不好好念书，去堂里读什么经，女儿委屈地在房间里哭了整整一天。后来修女找我谈话，我竟然说一些难听的话，把修女气走。

目前的方法祇把它当作书面语，因而教师祇教导学生通过阅读来学习。　　努尼指出，传统教育的新趋势是在课程中引入拉丁文，有助推广这种语言。　　

看到这种局面，我就像当年看到自己教过的学生考上了大学一样，心里就别提有多高兴了。在7天的爱心福传里，我感到从未有过的高兴与喜乐，这使我进一步体会到：我传福音我喜乐我传福音我有福。

这些学校共有两万四千名学生，基督信徒和伊斯兰教徒并肩而坐。以色列总统佩雷斯形容教宗来访将是一件非常感人的事，具有绝对重要性，因为从教宗的来访可以吸到和平与希望的气息。

献县印书馆，是天主教献县教区为了就地满足教友、教会学生和传教员的诵经和学习，以及研究教理、教义和教会历史的需要，于1874年在张庄总堂内建立的印书房———胜世堂。印书房对外通常称之为献县天主堂印书馆。

进堂的时间到了，人们很快就挤满了整个圣堂，其中也有好些教外青年和学生，一群可爱的小孩子打扮成小天使坐在祭台的旁边。不一会儿，圣诞的钟声在夜空中震响了，欢聚一堂的教友们用优美的颂歌迎接救世主的降生。

教宗又对女高音饶岚说：“你是格瑞丝特的学生，你的老师是最好的莫扎特女高音，也是我的好朋友，请代我向她问好!”男高音张建一向教宗发出了邀请：“欢迎您有时间来中国!”“我当然希望去中国!”

本届书画展历时一周，每日参观者除教外，更多的是教外的学生和游客各界人士，还有奥运会期间到天津观看比赛和进津旅游的客人们。还有就是到西开教堂参与弥撒的和参观的外国朋友。瞻礼和主日更是络绎不绝。

常雪林老师与增辉小修士和灾区学生交谈在永安安置点中，诸如此类的家庭故事真的很多。这里的老乡大都是羌族，来自于北川山区，淳朴善良。

为了执行任务，圣部在罗马管理和供给一系列教育服务机构，如宗座乌尔巴诺大学（即传信大学）（本学年共招收了大约1,400名学生）以及多所公学。