亲妈根据孩子们爱听故事的特点，从古经大略讲起：天主造天地万物，天主造天神、天神犯罪、天主造人、原祖父母犯罪等，她的语言能力强，将故事情节表达得绘声绘色，感染了孩子们，个个都很入迷地听。

文风清新，语言简洁，全书共分两大部分，第一部分七章，论述了可以用自然理性理解的宗教真理，第二部分由十诫组成，每一诫有一小段诠释。

铎职圣召让他进入布莱萨诺内大修道院修道，讲两种语言，在因斯布鲁克大学神学系获得神学学位；一九八九年六月二十四日晋铎。

从语言、历史和宗教身份出发，特别是藏传佛教和萨满教。即使在今天，在这里生活了14年后，我仍然认为自己是一个学生，知识是一个永无止境的过程。

教友黄衍菊说，仲老师的讲课通俗易懂，语言生动形象，她将信仰生活化、具体化到每天的生活场景，从生活实践中教给我们怎样做一个好女儿、好妻子、好母亲、好邻人、好同事，就是把福音传给近人，将爱传递给他们。

教友黄衍菊说，仲老师的讲课通俗易懂，语言生动形象，她将信仰生活化、具体化到每天的生活场景，从生活实践中教给我们怎样做一个好女儿、好妻子、好母亲、好邻人、好同事，就是把福音传给近人，将爱传递给他们。

（格前13：4-7）当说到爱在信仰生活中的重要性，他满怀激情地说：“即使我能讲人间和天使的语言——但如果没有爱，我只是一个鸣的锣和响的钹罢了。

我的方法是在39年中发展出来的，方法是慢慢发现的，要创造自己的方法：我的书、我传教的语言、我用中国传统文化传教、我的儿童弥撒等等，都是我自己摸索出来的。

总之，我们无法把圣洗的效果用人间的语言完全给大家讲清楚，也不可能用人的理智完全理解。但我们确信，圣洗给我们得救的希望，永生的幸福！

或许，对宗教缺乏了解的读者对此会有疑惑，我在此尝试用日常语言稍作解释。按常识，人是有灵的活物，而灵这部分恰恰是接通本原力量的器官。各大传统都发展出对人的自然的看法。